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職能職責(zé)： 1.培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與優(yōu)化 （1）設(shè)計(jì)并執(zhí)行公司整體的培訓(xùn)戰(zhàn)略，涵蓋管理層、職能部門及一線員工的培訓(xùn)需求； （2）開發(fā)并不斷改進(jìn)培訓(xùn)體系、流程和工具，確保培訓(xùn)內(nèi)容與公司業(yè)務(wù)需求一致； （3）設(shè)計(jì)線上和線下的混合學(xué)習(xí)方案，提升員工的學(xué)習(xí)參與度和效果； 2.培訓(xùn)需求評(píng)估與課程開發(fā) （1）與業(yè)務(wù)部門深入溝通，評(píng)估公司不同層級(jí)員工的培訓(xùn)需求，制定定制化的培訓(xùn)計(jì)劃； （2）開發(fā)并優(yōu)化培訓(xùn)課程，包括管理能力、專業(yè)技能、企業(yè)文化等方面的內(nèi)容； 3.培訓(xùn)實(shí)施與項(xiàng)目管理 （1）組織并監(jiān)督培訓(xùn)課程的實(shí)施，確保培訓(xùn)效果達(dá)成目標(biāo)； （2）管理內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)和外部培訓(xùn)供應(yīng)商，確保培訓(xùn)資源的最優(yōu)化利用； 4.員工發(fā)展與繼任計(jì)劃 （1）協(xié)助制定和實(shí)施人才發(fā)展計(jì)劃，支持員工的職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃； （2）管理關(guān)鍵崗位的繼任計(jì)劃，培養(yǎng)公司未來的領(lǐng)導(dǎo)者； 5.培訓(xùn)效果評(píng)估與持續(xù)改進(jìn) （1）通過績效評(píng)估和反饋，監(jiān)控培訓(xùn)效果，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)方案； （2）根據(jù)業(yè)務(wù)變化和市場趨勢，更新培訓(xùn)內(nèi)容，確保企業(yè)培訓(xùn)保持競爭力。 任職要求： 1.本科及以上學(xué)歷人力資源管理、工商管理、教育學(xué)、心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)； 2.5年以上企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)，其中至少3年在培訓(xùn)管理或類似崗位上，在大型企業(yè)或跨國公司有成功的培訓(xùn)體系搭建及管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先； 3.豐富的課程開發(fā)和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)并實(shí)施高效的培訓(xùn)項(xiàng)目，優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠與業(yè)務(wù)部門緊密協(xié)作，準(zhǔn)確評(píng)估并滿足培訓(xùn)需求。數(shù)據(jù)分析和培訓(xùn)效果評(píng)估能力，能夠通過數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目的優(yōu)化和改進(jìn)； 4.有培訓(xùn)講師認(rèn)證（如TTT、CPTM）優(yōu)先。能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作環(huán)境，具備較強(qiáng)的抗壓能力，有海外工作經(jīng)歷優(yōu)先。