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一、基本條件 1、 學(xué)歷要求 本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、教育管理、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等與高考學(xué)科相關(guān)的專業(yè)優(yōu)先。 2、年齡要求 一般要求35-50歲，特別優(yōu)秀者可放寬。 3、 行業(yè)經(jīng)驗 具有8年以上K12教育行業(yè)經(jīng)驗，其中至少3-5年教學(xué)管理或校長崗位經(jīng)驗，有高考復(fù)讀、藝考培訓(xùn)等機構(gòu)管理經(jīng)驗者優(yōu)先。 二、核心能力要求 1、 教學(xué)教研能力 ·精通高考命題規(guī)律及備考策略，能主導(dǎo)或參與課程體系設(shè)計、教材研發(fā)； ·熟悉新課標(biāo)、新高考改革方向，具備高考備考指導(dǎo)成功案例。 2、 管理能力 ·具備優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)力，能統(tǒng)籌教務(wù)、教研、師資等部門工作； ·有大型機構(gòu)校區(qū)運營經(jīng)驗，熟悉招生、教學(xué)、學(xué)生管理等全流程。 3、 資源整合能力 具備教育行業(yè)資源（如名師、合作學(xué)校、升學(xué)渠道等），能推動教學(xué)質(zhì)量提升和品牌口碑建設(shè)。 4、 數(shù)據(jù)分析能力 熟練使用教育信息化工具，能通過學(xué)生成績數(shù)據(jù)優(yōu)化教學(xué)方案。 三、職業(yè)素養(yǎng) 1、 教育情懷 對高考教育有深刻理解，認(rèn)同戴氏“個性化教育”理念，注重學(xué)生全面發(fā)展。 2、 抗壓能力 適應(yīng)教育行業(yè)高強度工作節(jié)奏，能應(yīng)對高考備考的緊迫性和競爭壓力。 3、 溝通協(xié)調(diào)能力 擅長與學(xué)生、家長、教師相關(guān)部門溝通，處理突發(fā)事件（如輿情等）。 四、加分項 1、 持有高級教師職稱或省級以上教學(xué)榮譽（如特級教師、骨干教師等）； 2、 熟悉AI教育技術(shù)應(yīng)用或有在線教育轉(zhuǎn)型經(jīng)驗； 3、 具備公辦學(xué)校資源或教育系統(tǒng)人脈。 五、崗位職責(zé) 1、負(fù)責(zé)教師的招聘、面試、培養(yǎng)、確保足夠師資來進(jìn)行排課； 2、 制定校區(qū)教學(xué)計劃，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，確保高考升學(xué)率達(dá)標(biāo)； 3、 統(tǒng)籌教研團隊，開發(fā)特色課程（如沖刺班、押題班等）； 4、 管理教師團隊，組織培訓(xùn)考核，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)； 5、 日常教學(xué)問題的處理、監(jiān)管、溝通、協(xié)調(diào)、提升校區(qū)教學(xué)質(zhì)量； 6、 負(fù)責(zé)校區(qū)的學(xué)生安全工作和德育工作； 7、 負(fù)責(zé)校區(qū)應(yīng)急問題、突發(fā)事件的溝通處理； 8、 協(xié)調(diào)校區(qū)各部門工作，推動教學(xué)成果轉(zhuǎn)化與品牌傳播。