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1、需求調研與分析：深入了解企業(yè)戰(zhàn)略目標、部門業(yè)務需求及員工發(fā)展訴求，通過問卷調查、訪談、績效分析等方式，精準識別培訓需求，形成詳細的培訓需求分析報告。 2、培訓方案策劃：根據(jù)調研結果，制定涵蓋培訓目標、課程內容、培訓形式（如線上課程、線下講座、實操演練等）、培訓時間、參訓人員等要素的整體培訓方案，并編制培訓預算，確保方案兼具專業(yè)性與成本效益。 3、課程開發(fā)與優(yōu)化：組織開發(fā)內部培訓課程，與內外部講師合作，整合優(yōu)質培訓資源，設計課程大綱、教學課件及配套學習資料；定期評估課程效果，結合業(yè)務變化與學員反饋，持續(xù)優(yōu)化課程內容與教學方式。 4、培訓組織與實施：負責培訓活動的全流程執(zhí)行，包括場地安排、設備調試、講師對接、學員通知與簽到、培訓現(xiàn)場管理等工作，協(xié)調解決培訓過程中的突發(fā)問題，保障培訓活動順利開展。 培訓效果評估：設計科學合理的培訓效果評估體系，運用問卷調查、考試考核、行為觀察、績效對比等多種評估方法，收集學員反饋，分析培訓效果，形成評估報告，為后續(xù)培訓改進提供依據(jù)。 5、培訓資源管理：建立并維護培訓資源庫，包括講師資源、課程資料、案例庫等；與外部培訓機構、專業(yè)講師保持良好合作關系，拓展優(yōu)質培訓資源渠道。 6、培訓數(shù)據(jù)管理：統(tǒng)計與分析培訓相關數(shù)據(jù)，如參訓率、合格率、滿意度等，形成數(shù)據(jù)報表，為企業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃及培訓決策提供數(shù)據(jù)支持。 7、培訓文化建設：協(xié)助營造企業(yè)學習氛圍，推動培訓文化建設，策劃并組織各類學習活動，如讀書分享會、技能競賽等，提升員工學習積極性與參與度 。 任職條件： 1、教育背景：本科及以上學歷，理工科專業(yè)、人力資源管理等相關專業(yè)、黨員優(yōu)先； 工作經(jīng)驗：具有3年及以上培訓策劃相關工作經(jīng)驗，有成功策劃和實施裝備制造業(yè)大型培訓項目經(jīng)驗者優(yōu)先；熟悉不同行業(yè)、不同崗位的培訓特點和需求，能夠快速適應公司業(yè)務需求。 2、專業(yè)技能： 熟練掌握培訓需求分析、培訓方案設計、課程開發(fā)、培訓效果評估等專業(yè)知識和技能，熟悉培訓管理流程和方法。 具備良好的文案撰寫能力，能夠獨立撰寫高質量的培訓方案、課程大綱、培訓教材等文檔；熟練使用 Office 辦公軟件，如 Word、Excel、PowerPoint 等，能夠制作精美的培訓課件和數(shù)據(jù)分析報告。 3、具有較強的溝通協(xié)調能力和團隊合作精神，能夠與公司內部各部門、外部培訓機構、講師等進行有效溝通和協(xié)作；具備良好的組織能力和應變能力，能夠高效組織培訓活動，妥善處理培訓過程中的突發(fā)情況。 4、職業(yè)素養(yǎng)：具備高度的責任心和敬業(yè)精神，工作積極主動，能夠承受一定的工作壓力；具有較強的學習能力和創(chuàng)新意識，能夠不斷學習新知識、新技能，積極探索創(chuàng)新培訓方式和方法，提升培訓效果和質量。