職位描述
學(xué)前教育小學(xué)教育教師線下授課集體授課—對(duì)一授課全職兼職均可
1.根據(jù)學(xué)生的興趣、特長，實(shí)際需求等情況，針對(duì)性教研、備課
2.軟硬筆書法教學(xué)，注意糾正孩子坐姿。握筆姿勢(shì)?？技?jí)、比賽等作品輔導(dǎo)。
3配合校區(qū)的招生做好分內(nèi)工作，如宣傳、試課等
4.課后及時(shí)和家長就孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行溝通交流，維護(hù)好和學(xué)員及家長的關(guān)系
5.上完課，注意教室的衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，清理雜物。
工作地點(diǎn)
北京門頭溝區(qū)龍興南二路5號(hào)院3號(hào)樓202
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東方才子簡介機(jī)構(gòu)愿景:打造最適合中國兒童的美術(shù)品牌專注于2.5歲到16歲少兒美術(shù)教育，自主研發(fā)美術(shù)與國學(xué)與 STEAM創(chuàng)客教育與AI人工智能教育相結(jié)合的6.0版本課程體系，與美國波士頓美術(shù)館、羅馬美術(shù)學(xué)院、中歐青少兒藝術(shù)協(xié)會(huì)緊密合作，打造適合中國兒童的美術(shù)品牌，讓東方才子的每一位小藝術(shù)家都能接受到與國際同步的美學(xué)教育。課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)孩子不同心理特點(diǎn)自主研發(fā)的課程體系，意在培養(yǎng)孩子的內(nèi)在修為和美感，透過藝術(shù)釋放孩子的心靈，鍛煉孩子的觀察力，專注力，創(chuàng)造力。以3-12歲少兒思維開發(fā)及藝術(shù)特長培養(yǎng)為核心的兒童教育體驗(yàn)中心，涵蓋了當(dāng)下最火爆的全腦開發(fā)，創(chuàng)意思維美術(shù)等的教育理念，意在打造一個(gè)全面提升孩子的綜合素質(zhì)，挖掘孩子潛能，強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力的綜合教育機(jī)構(gòu)。藝術(shù)要反映人的靈魂，體現(xiàn)人的精神追求。藝術(shù)教育，是一種關(guān)乎人類心靈的行為，不能偏離了藝術(shù)的本性，少兒藝術(shù)教育的使命是要讓少年兒童，成為具有獨(dú)立的思想個(gè)性和人格，自信快樂熟諳人類心靈、表達(dá)生命情感的藝術(shù)大師，培養(yǎng)出健全的人格，少兒藝術(shù)教育的終極目的是向人類傳送生命的氣息，而不只是培養(yǎng)一個(gè)藝匠。少兒藝術(shù)教育需要用多元化的方式，引導(dǎo)培養(yǎng)出能用不同藝術(shù)方法表達(dá)個(gè)體的人生體驗(yàn)，寄予自我思想和情感的學(xué)生。讓創(chuàng)意成為一種習(xí)慣，還孩子一個(gè)快樂童年，讓未來多留一些精彩。
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