職位描述
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
項(xiàng)目售前技術(shù)支持工程師
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)信息化項(xiàng)目的設(shè)備安裝、調(diào)試、驗(yàn)收、維護(hù)、售后等現(xiàn)場服務(wù)統(tǒng)籌管理；
2、收集、整理分析、匯報(bào)服務(wù)支持過程中反饋的需求和問題；
3、負(fù)責(zé)高校商務(wù)拓展中的技術(shù)方案支持；
4、編制系統(tǒng)集成實(shí)施方案，完成設(shè)備分布圖、IP規(guī)劃等設(shè)計(jì)工作；
5、負(fù)責(zé)項(xiàng)目執(zhí)行期間的需求、范圍、質(zhì)量管理及項(xiàng)目進(jìn)度控制；
6、負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施過程中的技術(shù)和香腸管理。
7、及時(shí)處理項(xiàng)目中的突發(fā)情況；
任職資格：
1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷；
2、有高校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)訓(xùn)室建設(shè)要求流程優(yōu)先；
3、具備較強(qiáng)的問題分析及溝通能力；
4、吃苦耐勞，能適應(yīng)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心
工作地點(diǎn)
濟(jì)南市-歷下區(qū)-新濼大街1666號(hào)5號(hào)樓
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職位發(fā)布者
王鷗曼/人事經(jīng)理
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鼎利(山東)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司鼎利卓遠(yuǎn)（山東）教育科技有限公司（以下簡稱“鼎利卓遠(yuǎn)”）為鼎利教育集團(tuán)山東地區(qū)分公司，鼎利卓遠(yuǎn)目前以與山東省內(nèi)多所高職、本科院校進(jìn)行二級(jí)學(xué)院共建，山東省內(nèi)在校生超過5000人。鼎利教育集團(tuán)為珠海世紀(jì)鼎利科技股份有限公司（以下簡稱“世紀(jì)鼎利”，股票代碼：300050）旗下教育品牌。依托產(chǎn)業(yè)與教育資源體系，世紀(jì)鼎利正穩(wěn)步推進(jìn)“通信及物聯(lián)網(wǎng)+教育”雙主營的戰(zhàn)略發(fā)展模式。將自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢與職業(yè)教育相融合，將產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教育能力，是鼎利教育引領(lǐng)職業(yè)教育改革與創(chuàng)新踐行的不變堅(jiān)持。通過以“教育專家+教學(xué)名師+行業(yè)專家”為核心的鼎利教育研究院，鼎利教育秉承“產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人”的核心教育理念，將產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)過程、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)技能等轉(zhuǎn)化為知識(shí)與實(shí)踐的要素，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系；通過獨(dú)創(chuàng)的“UBL人才培養(yǎng)模式”，緊密圍繞產(chǎn)業(yè)升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，結(jié)合中國當(dāng)代職業(yè)教育的特點(diǎn)，制定出通信工程、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等緊缺專業(yè)的人才培養(yǎng)方案；研發(fā)并及時(shí)優(yōu)化相應(yīng)的課程體系，建設(shè)雙師型教師的培養(yǎng)體系和能力測評(píng)體系，形成特色突出的教育生態(tài)；整合國際先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)與教育理念、融合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)業(yè)與教育資源、與院校共建共管鼎利學(xué)院和實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才。
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