職位描述
助教托管老師幼兒園幼師資格證
崗位職責：
1、結(jié)合教學大綱及各種教具，進行早教課程的教授；
2、營造愉快的教學環(huán)境，啟發(fā)引導孩子的思考及行為能力，觀察孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協(xié)助；
3、協(xié)助舉辦包括公開課在內(nèi)的各項教學活動；
4、進行積極有效的家長溝通與服務，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度；
5、負責教室及教具的維護和管理。
任職要求：
1、大專以上學歷，學前教育及相關專業(yè)畢業(yè)，熱愛教育行業(yè)；
2、熟悉兒童生活習性，了解兒童心理；
3、較強的觀察能力，文字編輯能力及邏輯思維能力；
4、較強的溝通能力、親和力與執(zhí)行力，性格活潑開朗，身體協(xié)調(diào)性好；
5、吃苦耐勞，熱愛蒙氏教育，愿意接受嘉德琳蒙特梭利的教學系統(tǒng)及培訓；
6、持有幼師資格證或教師資格證，普通話證書等相關的資格證書者優(yōu)先；
7、中文表達標準，有音樂、藝術(shù)、英語、舞蹈特長等方面特長更佳。
職位福利：五險一金、包吃、加班補助、全勤獎、帶薪年假、周末雙休
工作地點
揚州邗江區(qū)邗江北路888號碧水棲庭小區(qū)南門
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職位發(fā)布者
董曉萍/人事經(jīng)理
立即溝通
揚州市邗江區(qū)碧水棲庭幼兒園揚州嘉德琳幼兒教育學園位于邗江北路888號，碧水棲庭小區(qū)南門，交通便利，園所環(huán)境精致高雅，優(yōu)質(zhì)的空間規(guī)劃給孩子充足的活動與學習空間。預備好的蒙特梭利環(huán)境是培養(yǎng)高層次心智(專注力、邏輯能力、認知能力)和良好品格的搖籃，透過日常生活教育培養(yǎng)孩子獨立自主和完整的人格。蒙氏教育的特色蒙氏教育反對以成人為本的教學觀點，而視兒童為有別于成人的獨立個體。蒙氏教育反對以教師為中心的填鴨教學，主張配合良好的學習環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)主動學習，建構(gòu)完善的人格。 0-6歲的兒童會出現(xiàn)特定的敏感期，若順著敏感期學習，即可獲得最大的學習效果。蒙氏老師是引導者，必須對孩子的心靈世界有深刻的認識與瞭解，對孩子提供適性、適時的協(xié)助與指導。蒙氏教育的最大目標就是透過環(huán)境的設計、教具的操作，使孩子一步步建構(gòu)完善的人格。蒙氏教育根據(jù)兒童發(fā)展的進程，對有不同特點的兒童因材施教，不主張設置課程表，不搞一刀切的教育蒙氏教育讓三歲到六歲的孩子在一起，以個別與小組相結(jié)合的形式開展教學活動，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿物件，而較大的孩子可以從幫助年幼的兒童中增強自己的知識與能力，並培養(yǎng)愛心和責任心。蒙氏教具是孩子工作的材料，孩子透過這些工作，從自我反復操作中建構(gòu)完善的人格。蒙特梭利經(jīng)長期的觀察，發(fā)現(xiàn)兒童對獎懲並不在乎。傳統(tǒng)的獎懲制度是成人主控兒童的一種手段；蒙特梭利教學則尊重兒童的選擇，讓兒童有自動自發(fā)的學習意願與需求。蒙氏教育新生孩子內(nèi)在的需求，讓孩子適時適性的成長，短期內(nèi)不易察覺成果，但會在某一時間內(nèi)爆發(fā)的形式彰顯出孩子內(nèi)在的心智發(fā)展水準。
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