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1. 戰(zhàn)略規(guī)劃與專項業(yè)務(wù)聚焦 制定機(jī)構(gòu)在綜合評價、強(qiáng)基計劃、高考志愿填報等領(lǐng)域的專項發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合各省政策差異（如新高考省份的“專業(yè)+院?！敝驹改Ｊ剑┱{(diào)整服務(wù)重點(diǎn)。 設(shè)定專項業(yè)務(wù)目標(biāo)（如強(qiáng)基計劃初審?fù)ㄟ^率、綜合評價錄取率、志愿填報滿意度等），并設(shè)計配套資源投入方案。 2. 課程研發(fā)與服務(wù)體系優(yōu)化 主導(dǎo)開發(fā)強(qiáng)基計劃筆試/面試輔導(dǎo)課程，整合高校歷年真題、學(xué)科競賽資源及學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)體系。 建立綜合評價申請全流程服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，包括材料準(zhǔn)備（如個人陳述、社會實踐證明）、校測培訓(xùn)、高校匹配策略等。 完善高考志愿填報數(shù)據(jù)庫與智能工具，結(jié)合院校錄取數(shù)據(jù)、專業(yè)就業(yè)趨勢、學(xué)生畫像提供動態(tài)填報建議。 3. 團(tuán)隊專業(yè)化能力建設(shè) 組建強(qiáng)基計劃與綜合評價專項教研團(tuán)隊，定期更新高校招生簡章解讀、校測命題趨勢分析。 對顧問團(tuán)隊進(jìn)行“一省一策”志愿填報培訓(xùn)，確保掌握各省批次線規(guī)則、滑檔風(fēng)險預(yù)判、沖穩(wěn)保策略制定等技能。 4. 學(xué)生個案管理與資源匹配 監(jiān)督高分段學(xué)生強(qiáng)基計劃院校與專業(yè)適配方案（如清北復(fù)交的理工科強(qiáng)基 vs 中上游985院校的文史類強(qiáng)基）。 建立綜合評價申請“一案一策”機(jī)制，針對不同高校要求（如南方科技大學(xué)綜合素質(zhì)評價、浙江省“三位一體”）定制材料模板。 對志愿填報高風(fēng)險案例（如壓線考生、專業(yè)調(diào)劑敏感群體）進(jìn)行終審把關(guān)，降低退檔/調(diào)劑風(fēng)險。 5. 市場推廣與品牌差異化 策劃強(qiáng)基計劃/綜合評價成功案例宣傳（如清北校測逆襲案例、省屬重點(diǎn)高校綜評錄取率提升）。 開展志愿填報公益講座，聚焦“新高考志愿陷阱”“專業(yè)選擇與生涯發(fā)展”等家長痛點(diǎn)話題。 開發(fā)志愿填報模擬系統(tǒng)或AI工具作為獲客抓手，提升機(jī)構(gòu)技術(shù)壁壘。 6. 高校資源與數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 深度對接雙一流高校招生辦，獲取強(qiáng)基計劃、綜合評價的一手招錄動態(tài)（如校測評分標(biāo)準(zhǔn)、破格錄取條件）。 聯(lián)合競賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、科研項目平臺，為強(qiáng)基計劃學(xué)生提供學(xué)科競賽、科研論文等背景提升資源。 7.技術(shù)賦能 ，引入大數(shù)據(jù)分析，優(yōu)化學(xué)生院校定位精準(zhǔn)度。 8. 風(fēng)險控制，針對志愿填報服務(wù)，需建立法律合規(guī)審核機(jī)制。