職位描述
市場培訓產(chǎn)品培訓巡店管理在線教育培訓/輔導服務
崗位職責：
1.培訓體系設計與落地
（1）根據(jù)公司戰(zhàn)略和業(yè)務特性，搭建區(qū)域運營中心標準化培訓體系（含企業(yè)文化、產(chǎn)品技
術(shù)、營銷策略、服務流程等），制定分級培訓計劃（新人、進階、管理層）。
（2）設計匹配教育自主學習場景的實戰(zhàn)案例庫，開發(fā)數(shù)字化培訓工具，例如爆款微課、模
擬系統(tǒng)、考核題庫等。
2.全國團隊培訓執(zhí)行與督導
（1）主導各省巡回培訓：通過集中授課、駐點帶教、線上直播等方式賦能區(qū)域運營中心團
崗位職責隊和B端客戶。
（2）建立培訓效果追蹤機制：使用工具或系統(tǒng)監(jiān)控參訓率、考核通過率、行為轉(zhuǎn)化率（如
訓后30天團隊拜訪客戶成功率提升了15%）。
（3）定期開展“神秘客”抽查，評估一線團隊服務標準執(zhí)行情況，確保公司體系到一線。
3.業(yè)務賦能與問題閉環(huán)
（1）收集區(qū)域運營中心業(yè)務痛點（如產(chǎn)品知識薄弱、服務及時性投訴率高），快速迭代培
訓內(nèi)容并輸出解決方案手冊。
（2）協(xié)同研發(fā)部門編寫《自主學習場景應用指南》，及時反饋市場需求，優(yōu)化產(chǎn)品。
任職要求：
1.學歷及背景
本科及以上學歷，教育學、心理學、人力資源管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2.經(jīng)驗要求
（1）5年及以上教育培訓經(jīng)驗，3年以上B端企業(yè)培訓經(jīng)驗。
（2）成功案例：熟悉K12教育政策趨勢，了解產(chǎn)品技術(shù)邏輯，有軟硬件產(chǎn)品培訓成功案例。
任職要求
3.核心技能
（1）課程開發(fā)能力：掌握公司業(yè)務模型、情景化教學培訓設計，能獨立完成從需求分析到
效果評估的全流程。
（2）業(yè)務翻譯能力：能將研發(fā)部門的技術(shù)語言轉(zhuǎn)化為客戶/用戶可感知的價值點。
（3）數(shù)據(jù)驅(qū)動意識：擅長通過一系列參訓數(shù)據(jù)反推培訓優(yōu)化方向。
工作地點
鄭州中原區(qū)國弘時代廣場A座23樓
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中國太平洋人壽保險股份有限公司鄭州分公司(領航部)
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職位發(fā)布者
曹女士/HR
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江蘇云劭博智能科技有限公司云劭博教育科技2016年正式創(chuàng)立，是一家專注于教育數(shù)據(jù)價值發(fā)掘的科技型企業(yè)。致力于發(fā)掘教育數(shù)據(jù)價值，自主研發(fā)以學習者為中心的自主學習平臺，為學校、家庭提供集產(chǎn)品、服務于一體的智能化解決方案。公司堅持”因材施學學以致用循序提升自主學習”的理念，歷經(jīng)12年教學總結(jié)，8年教育+技術(shù)持續(xù)研發(fā)與創(chuàng)新，打造出國內(nèi)領先的AI自適應自主學習平臺，擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)。公司堅持“智能化因材施學”，以“培養(yǎng)中華自主學習少年，用AI讓一億人學習更有效”為愿景，在堅持學習者為中心和培養(yǎng)自主學習力的基礎上，堅持研發(fā)驅(qū)動發(fā)展，累計投入研發(fā)經(jīng)費3000余萬，歷經(jīng)五年研發(fā)出擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的YATS自適應學習大模型，是國內(nèi)第一家基于學習力和考頻圖譜培養(yǎng)自主學習能力的學習引擎。公司產(chǎn)品線豐富，目前累計更新7代產(chǎn)品，包含墨水屏和彩屏學習機、紙質(zhì)和SAAS學習系統(tǒng)、智能圖書和定制學習系統(tǒng)、小程序和APP學習系統(tǒng)四大產(chǎn)品線。公司目前擁有67項核心技術(shù)專利（實用新型專利3項，軟著64項），自建學科標簽題庫 60萬道，建立了從題目采集、標簽入庫、算法推送一體的研發(fā)體系，自研基于學習力測評和 D-S證據(jù)理論的自適應推薦算法，該算法在2019年經(jīng)科技部認定具有獨創(chuàng)性和唯一性。公司是國家高新技術(shù)企業(yè)，國家十三五課題《信息技術(shù)支持下以學習者為中心的教學案例研究》參與企業(yè)（包括中文在線）等五家企業(yè)，獨自承擔了300所公校3萬人次的自適應學習驗證工作，有效提升率在95.8%以上。鄭州市 2019“智匯鄭州·1125聚才計劃”入選企業(yè)，獲得300萬鄭州市政府資助資金。目前已經(jīng)累計服務全國27個省1500余家中小學及自習室，與珠海斗門區(qū)教育局等建立了長期合作關(guān)系，為浙江海鹽中學、宿遷泗洪中學、河南杞縣第一高級中學提供了個性化和分層、校本作業(yè)產(chǎn)品。
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