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一、崗位職責 1）戰(zhàn)略規(guī)劃與目標管理 制定多校區(qū)年度/季度業(yè)績目標，拆解至各校區(qū)并監(jiān)督執(zhí)行。分析市場趨勢、競對動態(tài)，優(yōu)化校區(qū)布局及業(yè)務(wù)策略。統(tǒng)籌資源推動新校區(qū)從0到1籌建及成熟校區(qū)的持續(xù)增長。 2）多校區(qū)標準化運營 建立統(tǒng)一運營流程，確?？缧^(qū)標準化執(zhí)行與效率提升； 監(jiān)控各校區(qū)關(guān)鍵數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)診斷問題并推動改進。 3）教學(xué)與服務(wù)質(zhì)量管控 監(jiān)督一對一教學(xué)體系落地，確保教師培訓(xùn)、課程研發(fā)、學(xué)員分層教學(xué)符合標準； 搭建客戶服務(wù)體系，降低退費風險并提升續(xù)費率； 定期組織跨校區(qū)教學(xué)研討，推動優(yōu)秀案例復(fù)制與教學(xué)問題閉環(huán)解決。 4）團隊管理與人才發(fā)展 選拔培養(yǎng)校區(qū)負責人，搭建梯隊人才庫，避免管理斷層； 設(shè)計績效考核方案，驅(qū)動團隊目標對齊； 跨校區(qū)組織文化落地，提升員工歸屬感與執(zhí)行力。 二、任職要求 1. 硬性條件 本科及以上學(xué)歷，5年以上K12教培行業(yè)經(jīng)驗，3年以上多校區(qū)管理經(jīng)驗，最近待業(yè)時間不超過3個月，年齡40歲以下 2. 核心能力 戰(zhàn)略落地能力：能將總部戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為區(qū)域執(zhí)行方案，平衡長期發(fā)展與短期業(yè)績壓力； 數(shù)據(jù)驅(qū)動能力：熟練使用工具分析校區(qū)數(shù)據(jù)，快速定位問題并制定改進措施； 資源整合能力：跨校區(qū)調(diào)配資源（如師資共享、聯(lián)合招生活動），最大化規(guī)模效應(yīng)。 3. 關(guān)鍵素質(zhì) 結(jié)果導(dǎo)向：以業(yè)績達成為底線，兼顧口碑與運營健康度（如退費率≤5%）； 抗壓能力：適應(yīng)高強度工作節(jié)奏，在政策變動或業(yè)績波動時快速調(diào)整策略。 三、 加分項 本地k12一對一工作經(jīng)驗； 有從0到1搭建校區(qū)或扭虧為盈的成功案例； 熟悉本地化招生策略。