伊德恩教學(xué)研究中心是孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩等2-12歲兒童的教學(xué)研究及師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦人及機(jī)構(gòu)督導(dǎo)為斯坦福大學(xué)教育系博士、芝加哥心理學(xué)院應(yīng)用行為分析專業(yè)博士生。

教研中心教學(xué)模式沿用美國(guó)現(xiàn)今ABA教學(xué)體制、加州教育部學(xué)前及學(xué)齡融合模式，并根據(jù)中國(guó)家庭和校園需要，結(jié)合實(shí)際操作、理論及研究三部分，以提升學(xué)生全方位的生活、社交等技能為教學(xué)目標(biāo)，以建設(shè)完整教學(xué)模式，研究并開發(fā)適合中國(guó)家庭的教學(xué)方式為機(jī)構(gòu)宗旨。

教研中心為本中心老師設(shè)置有專業(yè)的個(gè)人提升渠道，長(zhǎng)期內(nèi)部培訓(xùn)及定期外部培訓(xùn)，試用期通過后公司給個(gè)人繳納五險(xiǎn)一金。

可提供BCaBA的督導(dǎo)。

希望有ABA培訓(xùn)經(jīng)歷（CNABA,ABA）、職能治療（OT,PT,ST）、特殊教育專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)、康復(fù)治療專業(yè)或教育學(xué)專業(yè)背景，有基本專業(yè)素養(yǎng)，有志于孤獨(dú)癥康復(fù)教育行業(yè)的老師加入我們的團(tuán)隊(duì)。