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一、學(xué)業(yè)輔導(dǎo) 1、作業(yè)輔導(dǎo)：幫助學(xué)生完成學(xué)校布置的作 業(yè)，解答學(xué)生在作業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，檢查作業(yè)完成情況并督促學(xué)生訂正錯(cuò)題。 2、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。 二、家校溝通 1、信息反饋：及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在托管期間的學(xué)習(xí)、生活和行為表現(xiàn)等情況，定期與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況。 2、問(wèn)題協(xié)調(diào)：與家長(zhǎng)共同解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，改進(jìn)托管服務(wù)質(zhì)量。 三、學(xué)生管理與照顧 1、安全管理：負(fù)責(zé)學(xué)生在托管期間的安全， 確保學(xué)生在托管機(jī)構(gòu)內(nèi)的活動(dòng)安全，檢查設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患等。 2、生活照顧：照顧學(xué)生的日常生活，安排學(xué)生午休等，關(guān)注學(xué)生的身體狀況，及時(shí)處理學(xué)生的突發(fā)疾病或受傷情況。 3、行為管理：監(jiān)督學(xué)生的行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生遵守托管機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。 四、其他工作 環(huán)境維護(hù)：保持托管教室的整潔衛(wèi)生，整理學(xué)生的學(xué)習(xí)用品和生活用品，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。