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武漢市天工職業(yè)技工學(xué)校是一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校坐落在武漢江夏大學(xué)城腹地，湯遜湖東畔，青龍山南麓，自然風(fēng)光旖旎，往來交通便利，又因位于知名高等學(xué)府武漢紡織大學(xué)和武昌理工學(xué)院之間，人文薈萃、聞道有門，可謂談笑有鴻儒，往來皆高知。學(xué)校古樸典雅、層樓疊榭、綠樹成蔭，是湖北省乃至全國絕無僅有的中國園林式中職學(xué)校?！靶《馈钡聂敯喙珗@曲徑通幽、傍花隨柳；“大而全”的學(xué)生餐廳窗明幾凈、食品琳瑯滿目；平價的學(xué)生超市、別致的空中花園、浪漫的咖啡廳以及按照“2+3”標(biāo)準(zhǔn)配置家具溫馨的學(xué)生宿舍讓學(xué)生樂居；可同時容納3000學(xué)生同時上課的教學(xué)樓，按照國家級技能大賽標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，可以和大學(xué)相媲美的圖書館讓學(xué)生樂學(xué)；足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場，空中小球運(yùn)動中心以及豐富多彩形式多樣的校園活動讓學(xué)生樂動。學(xué)校聚集了一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，校黨支部書記楊志泉是享受國務(wù)院津貼的教授級專家，曾得到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見；名譽(yù)校長劉剛是武漢市政協(xié)委員、享受國務(wù)院津貼的教授級工程師、“大城工匠”稱號；汽車專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人上官友福是原海軍工程大學(xué)專業(yè)教師、少校軍銜；德育校長曾慶斌是原國家級中職學(xué)校校長。目前，學(xué)校專任教師90余人、中高級工程師37人、雙師型教師70余人、外聘教師33余人、本科及以上學(xué)歷教師占總教師人數(shù)的90%以上。學(xué)校專業(yè)設(shè)置與行業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)需求對接，開設(shè)專業(yè)涉及計算機(jī)、財經(jīng)商貿(mào)類、汽車、幼兒教育、護(hù)理、美術(shù)等六大類14個專業(yè)方向，包括：計算機(jī)程序設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機(jī)動畫制作，多媒體制作，電子商務(wù)、自媒體運(yùn)營、汽車維修與檢測、新能源汽車檢測與維修、城市軌道交通與管理、航空服務(wù)、護(hù)理、口腔義齒、美術(shù)設(shè)計與制作、幼兒教育，幾乎囊括當(dāng)今幾大朝陽行業(yè)和就業(yè)前景好的工作崗位。學(xué)校堅持“因材施教”的教學(xué)質(zhì)量觀，結(jié)合學(xué)生實(shí)際文化知識基礎(chǔ)，動手能力，開設(shè)了更能適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)的教學(xué)班型，目前開設(shè)的班型有：定向培養(yǎng)班（訂單培養(yǎng)，名企就業(yè)）、技能高考班（圓夢大學(xué)、保底專科）、大專直通車班（直通武漢高職院校）、技能1+1培養(yǎng)班（多學(xué)一門技能，多人一項能力）、普職融通班（本科升學(xué)率高）、藝體高考實(shí)驗(yàn)班（（美術(shù)、體育特長班對標(biāo)一本或重點(diǎn)大學(xué)），國防預(yù)備實(shí)驗(yàn)班（對標(biāo)士官專業(yè)院校，成就軍官夢）等。學(xué)校把幫學(xué)生“找出路”作為最核心的工作來抓，先后與武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院、仙桃職業(yè)技術(shù)學(xué)院等13所高等院校簽訂校校合作協(xié)議，為學(xué)生建立便捷的升學(xué)立交橋，升學(xué)無憂。作為產(chǎn)教融合特色學(xué)校，學(xué)校建立了完整的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、適崗，“三實(shí)”就業(yè)保障體系，在機(jī)制上保障學(xué)生好就業(yè)、就好業(yè)。學(xué)校與中國貴州茅臺集團(tuán)、武煙集團(tuán)、武漢達(dá)夢、武漢地鐵公司、中南航空、武漢大學(xué)人民醫(yī)院等眾多知名企業(yè)、機(jī)構(gòu)簽訂《訂單培養(yǎng)協(xié)議》，開展訂單式培養(yǎng)，為學(xué)生搭建通暢的就業(yè)渠道，滿足學(xué)生一畢業(yè)即就業(yè)的需求。展望未來，學(xué)校緊隨國家職業(yè)教育改革步伐，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，抓住機(jī)遇、銳意改革，不斷優(yōu)化富有天工特色的辦學(xué)模式，不斷提高教育質(zhì)量和社會服務(wù)的水平，建立與華中地區(qū)發(fā)展需求相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系、知識和技術(shù)創(chuàng)新體系，為家庭培養(yǎng)品行端正、自食其力的有用之才，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，能工巧匠、大國工匠。武漢天工，助你成功！