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崗位職責(zé) 1.國(guó)際化學(xué)科教學(xué)：依據(jù)國(guó)際幼兒教育課程體系，設(shè)計(jì)并實(shí)施具有創(chuàng)新性和啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng)，涵蓋語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)等多元領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒的國(guó)際視野和跨文化理解能力。結(jié)合海歸教師的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)，將前沿的教育理念融入日常教學(xué)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。 2.個(gè)性化成長(zhǎng)引導(dǎo)：關(guān)注每位幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，建立詳細(xì)的成長(zhǎng)檔案，制定個(gè)性化的教育方案，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋幼兒的學(xué)習(xí)、生活及情感狀態(tài)，助力幼兒在認(rèn)知、社交、情感等方面全面發(fā)展。 3.雙語(yǔ)環(huán)境營(yíng)造：作為海歸且具備研究生學(xué)歷的教師，需熟練運(yùn)用中英雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)與日常交流，創(chuàng)設(shè)沉浸式的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的語(yǔ)言感知能力和表達(dá)能力，提升其語(yǔ)言素養(yǎng)和跨語(yǔ)言溝通技能。 4.國(guó)際文化交流：定期組織國(guó)際文化主題活動(dòng)，如世界節(jié)日慶祝、多元文化體驗(yàn)課等，引導(dǎo)幼兒了解不同國(guó)家的文化習(xí)俗、藝術(shù)形式和價(jià)值觀，增強(qiáng)幼兒的文化包容意識(shí)和全球公民意識(shí)。 5.教研與課程開發(fā)：積極參與園所的教學(xué)研究與課程開發(fā)工作，結(jié)合國(guó)際幼兒教育趨勢(shì)和本園特色，優(yōu)化課程內(nèi)容和教學(xué)方法，撰寫高質(zhì)量的教學(xué)案例和研究報(bào)告，推動(dòng)園所教育教學(xué)水平的提升。 6.家園共育協(xié)作：與家長(zhǎng)保持密切且有效的溝通，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、線上交流平臺(tái)等方式，分享幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況，提供科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)建議，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。同時(shí)，積極組織國(guó)際教育主題的家長(zhǎng)沙龍或講座，提升家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際教育的認(rèn)知和參與度。 7.校園活動(dòng)組織：協(xié)助策劃和組織幼兒園的各類大型活動(dòng)，如國(guó)際文化節(jié)、畢業(yè)典禮、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等，負(fù)責(zé)活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)、流程安排和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行，確?；顒?dòng)的順利開展和圓滿成功，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 任職要求 1.學(xué)歷背景：國(guó)內(nèi)外知名院校學(xué)前教育、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷，海歸人才需具有海外留學(xué)經(jīng)歷，熟悉國(guó)際教育體系和教學(xué)模式。 2.專業(yè)資質(zhì)：持有國(guó)內(nèi)幼兒教師資格證，或擁有國(guó)際認(rèn)可的幼兒教育相關(guān)證書（如 AMI 蒙臺(tái)梭利證書、IB 國(guó)際文憑組織教師證書等），具備扎實(shí)的幼兒教育理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 3.語(yǔ)言能力：英語(yǔ)達(dá)到專業(yè)八級(jí)水平或雅思 7.0 分、托福 100 分及以上，具備出色的雙語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，能夠流暢地運(yùn)用中英雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)、溝通和文案撰寫，且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)自然。 4.教學(xué)能力：具有 2 年及以上國(guó)際幼兒園或高端幼教機(jī)構(gòu)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉幼兒在不同年齡段的發(fā)展特點(diǎn)和教育需求，能夠靈活運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法和手段開展教學(xué)活動(dòng)，具備良好的課堂組織和管理能力。 5.個(gè)人素養(yǎng)：熱愛幼兒教育事業(yè)，富有愛心、耐心和責(zé)任心，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力，能夠適應(yīng)高端國(guó)際園快節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)的工作環(huán)境；形象氣質(zhì)良好，親和力強(qiáng)，善于與幼兒、家長(zhǎng)及同事建立良好的關(guān)系。 6.其他技能：掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠熟練運(yùn)用多媒體設(shè)備和教育軟件進(jìn)行教學(xué)；具備一定的藝術(shù)特長(zhǎng)（如音樂(lè)、舞蹈、繪畫等）或體育特長(zhǎng)，能夠豐富幼兒的課余生活；具有跨文化交際能力，對(duì)不同國(guó)家的文化有深入的了解和包容心態(tài)。