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一、安全與健康保障 1. 時(shí)刻關(guān)注兒童的活動(dòng)，確保其處于安全的環(huán)境中，消除潛在的危險(xiǎn)物品和區(qū)域。 2. 協(xié)助家長(zhǎng)培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手、定期刷牙等。 二、日常生活照料 1. 協(xié)助兒童進(jìn)行日常的起居活動(dòng)，如穿衣、換尿布、洗漱等。 2. 安排規(guī)律的飲食時(shí)間，根據(jù)兒童的營(yíng)養(yǎng)需求準(zhǔn)備合適的食物，并培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。 3. 陪伴兒童午睡，確保睡眠環(huán)境安靜舒適，幫助其建立規(guī)律的睡眠作息。 三、早期教育 1. 語言啟蒙 ? 多與兒童交流，使用簡(jiǎn)單、清晰、豐富的語言，鼓勵(lì)其模仿發(fā)音和表達(dá)。 ? 閱讀繪本、唱兒歌、講故事，日常英語對(duì)話、增加兒童的詞匯量和語言理解能力。 2. 認(rèn)知發(fā)展 ? 提供各種形狀、顏色、大小的玩具和物品，讓兒童通過觸摸、觀察進(jìn)行認(rèn)知。 ? 玩簡(jiǎn)單的配對(duì)、分類游戲，幫助兒童理解事物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 ? 利用日常生活中的事物，如水果、動(dòng)物等，教兒童識(shí)別和命名。 3. 動(dòng)作訓(xùn)練 ? 協(xié)助兒童進(jìn)行大動(dòng)作訓(xùn)練，如走路、跑步、爬樓梯等，增強(qiáng)其身體協(xié)調(diào)性。 ? 提供適合小手抓握的玩具，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作，如搭積木、穿珠子等。 四、行為與好習(xí)慣引導(dǎo) 1. 情緒管理 ? 當(dāng)兒童出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)，如哭鬧、生氣，及時(shí)安撫，幫助其識(shí)別和表達(dá)自己的情緒。 ? 引導(dǎo)兒童通過正確的方式釋放情緒，如深呼吸、傾訴等。 2. 社交禮儀 ? 教導(dǎo)兒童基本的禮貌用語，如“謝謝”“對(duì)不起”“您好”等。 ? 鼓勵(lì)兒童與他人分享玩具和食物，培養(yǎng)合作和分享的意識(shí)。 3. 規(guī)則意識(shí) ? 為兒童設(shè)定簡(jiǎn)單明確的規(guī)則，如不可以打人、不可以亂扔?xùn)|西等，并通過溫和堅(jiān)定的方式執(zhí)行。 ? 當(dāng)兒童遵守規(guī)則時(shí)，及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；違反規(guī)則時(shí)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和糾正。 五、親子互動(dòng)與家庭溝通指導(dǎo) 1. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與親子活動(dòng)，如親子游戲、親子閱讀等，增進(jìn)親子關(guān)系。 2. 定期與家長(zhǎng)溝通兒童的發(fā)展情況，包括進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方，共同制定教育計(jì)劃和目標(biāo)。 3. 向家長(zhǎng)提供專業(yè)的育兒建議和資源，幫助家長(zhǎng)更好地了解兒童成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)和需求 年齡要求：25-52 鄭州區(qū)域就近安排。接受新手小白 薪資：10000-30000