一、工作職責(zé)
學(xué)生日常管理
負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與管理,維護(hù)校園秩序(如課堂紀(jì)律、宿舍管理、集會(huì)秩序等)。
組織學(xué)生參與軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練及國(guó)防教育活動(dòng)。
處理學(xué)生違紀(jì)行為,開(kāi)展紀(jì)律教育,協(xié)助學(xué)校制定相關(guān)管理制度。
軍訓(xùn)與安全教育
制定軍訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律性。
開(kāi)展校園安全教育(如消防演練、應(yīng)急疏散),預(yù)防安全事故。
處理突發(fā)事件,保障學(xué)生安全。
思想教育與心理輔導(dǎo)
協(xié)助開(kāi)展學(xué)生思想品德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀。
關(guān)注學(xué)生心理健康,協(xié)助心理教師進(jìn)行疏導(dǎo)或干預(yù)。
組織愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育等活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)與部門協(xié)作
管理教官團(tuán)隊(duì),分配任務(wù)并監(jiān)督執(zhí)行,定期組織培訓(xùn)提升團(tuán)隊(duì)能力。
與班主任、教務(wù)處、后勤部門協(xié)作,共同解決學(xué)生管理問(wèn)題。
定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展,提出改進(jìn)建議。
其他職責(zé)
制定學(xué)生行為考核標(biāo)準(zhǔn),參與評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
配合學(xué)校完成上級(jí)檢查、校園開(kāi)放日等活動(dòng)。
維護(hù)學(xué)生檔案,記錄日常表現(xiàn)。
二、任職要求
基本條件
學(xué)歷:中專及以上學(xué)歷(部分學(xué)校要求大專或本科),教育學(xué)、心理學(xué)、體育或軍事相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
經(jīng)驗(yàn):3年以上學(xué)生管理、軍訓(xùn)或軍事化管理工作經(jīng)驗(yàn),退伍軍人或有教官經(jīng)歷者優(yōu)先。
年齡:通常30-45歲,身體健康,能勝任高強(qiáng)度工作。
核心能力
管理能力:熟悉學(xué)生管理流程,具備團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)能力。
軍事素養(yǎng):掌握基本軍事技能(如隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)管理),能獨(dú)立組織軍訓(xùn)。
溝通能力:善于與學(xué)生、家長(zhǎng)及教職工溝通,化解矛盾。
應(yīng)急處理:具備突發(fā)事件處理經(jīng)驗(yàn),冷靜果斷。
職業(yè)素質(zhì)
責(zé)任心強(qiáng),紀(jì)律嚴(yán)明,為人正直,以身作則。
熱愛(ài)教育事業(yè),耐心細(xì)致,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。
具備抗壓能力,適應(yīng)彈性工作時(shí)間(如夜間值班、節(jié)假日應(yīng)急)。
證書與資質(zhì)
持有教師資格證、急救證、心理咨詢師證者優(yōu)先。
退伍軍人需提供相關(guān)證明(如退伍證)。
三、加分項(xiàng)
熟悉中專學(xué)生心理特點(diǎn),有叛逆期青少年教育經(jīng)驗(yàn)。
掌握信息化管理工具(如學(xué)生管理系統(tǒng)、辦公軟件)。
具備國(guó)防教育或愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)。