課程體系搭建:依據(jù)少兒英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)及 AI 技術(shù)優(yōu)勢,設(shè)計(jì)、開發(fā)從啟蒙到進(jìn)階的全階段課程體系,確保課程內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性與科學(xué)性。
內(nèi)容創(chuàng)作與優(yōu)化:編寫生動(dòng)、富有創(chuàng)意的英語教材、課件、練習(xí)等教學(xué)資料,融入 AI 互動(dòng)元素,如智能對(duì)話、情景模擬,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,并根據(jù)教學(xué)反饋持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容。
AI 功能整合:與技術(shù)團(tuán)隊(duì)緊密合作,深入了解公司現(xiàn)有 AI 產(chǎn)品功能,提出課程與 AI 結(jié)合的創(chuàng)新性應(yīng)用方案,如利用語音識(shí)別進(jìn)行口語測評(píng)、借助智能推薦實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃。
教學(xué)效果評(píng)估:建立并完善課程評(píng)估體系,通過收集分析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、課堂表現(xiàn)等信息,精準(zhǔn)衡量課程質(zhì)量與教學(xué)效果,為課程迭代提供依據(jù)。
任職要求
1. 教育背景:本科及以上學(xué)歷,英語教育、語言學(xué)、教育技術(shù)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2. 工作經(jīng)驗(yàn):具有 3 年以上少兒英語課程設(shè)計(jì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉主流教材與教學(xué)方法,有 AI 教育產(chǎn)品相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者更佳。
3. 專業(yè)技能:扎實(shí)的英語語言功底,英語專業(yè)四級(jí)及以上水平;熟練掌握課程設(shè)計(jì)軟件與工具;具備一定的數(shù)據(jù)解讀與分析能力,能依據(jù)數(shù)據(jù)優(yōu)化課程。
4. 創(chuàng)新思維:對(duì) AI 技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用充滿熱情,富有創(chuàng)造力與想象力,能夠不斷推陳出新,設(shè)計(jì)出引領(lǐng)行業(yè)潮流的課程產(chǎn)品。
5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力,能與跨部門團(tuán)隊(duì)高效合作,共同推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展。