職位描述
高中
崗位職責(zé)：
1.學(xué)期初，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)特色，制定自身工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃；
2.參與或組織集體備課，主動(dòng)參與各項(xiàng)教研活動(dòng)；
3.根據(jù)學(xué)校、課標(biāo)及課本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，按時(shí)完成備課、制作導(dǎo)學(xué)案，批改作業(yè)等日常教學(xué)常規(guī)；
4.高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，達(dá)成成績(jī)上線目標(biāo)；
5.完成學(xué)校學(xué)校布置的其他各項(xiàng)任務(wù)。
基本要求：
1.具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)及素養(yǎng)，能夠完成高中段教學(xué)任務(wù)；
2.身體健康，口齒清晰，無(wú)傳染性疾病或影響日常教學(xué)的不良嗜好；
3.具有基本的學(xué)生管理能力，關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)；
4.具有健康人格、能夠團(tuán)結(jié)同事，吃苦耐勞，積極完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。
優(yōu)先條件：
1.具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得過(guò)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等教育教學(xué)榮譽(yù)稱號(hào)者優(yōu)先。
2.漢語(yǔ)言、歷史學(xué)、思想政治等相關(guān)專業(yè)，本科以上學(xué)歷。
工作地點(diǎn)
寒亭區(qū)濰坊文華學(xué)校(北門)
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職位發(fā)布者
陳成峰/人力資源部
三日內(nèi)活躍立即溝通
濰坊文華學(xué)校濰坊文華學(xué)校高中部/辦一所與國(guó)內(nèi)外一流高校銜接和聯(lián)通的高中文華高中將高等教育資源注入中學(xué)教育，通過(guò)學(xué)業(yè)規(guī)劃和生涯規(guī)劃支持學(xué)生最優(yōu)路徑發(fā)展，利用國(guó)際化教育拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)具有扎實(shí)的民族文化功底、能夠理解和包容多元文明，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)具有好奇心和創(chuàng)造力，能夠面向未來(lái)發(fā)展的全方位人才。濰坊文華學(xué)校初中部/創(chuàng)造可供每個(gè)學(xué)生選擇的自主教育文華初中高度尊重學(xué)生個(gè)體差異，在課程、活動(dòng)、社團(tuán)、作業(yè)、生活、學(xué)習(xí)方式、研學(xué)旅行路線、管理角色、班級(jí)等方面給予學(xué)生自主選擇的權(quán)利，讓孩子們?cè)谧晕曳治觥⒆晕覜Q擇中進(jìn)行自我管理和自我規(guī)劃，努力成為生命的自我實(shí)現(xiàn)者。濰坊文華學(xué)校小學(xué)部/以人為本，多元發(fā)展文華小學(xué)在深入研究歐美教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，秉承中西融合的文化格局，精致改進(jìn)教與學(xué)的內(nèi)容與方法，發(fā)展特有的校本課程體系，以統(tǒng)整式課程提供完整且有效的學(xué)習(xí)樣式，為孩子的成長(zhǎng)提供專業(yè)化、精準(zhǔn)化、個(gè)性化的教育服務(wù)，致力于培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和幸福生活能力的人。濰坊文華學(xué)校幼教部/給孩子一個(gè)被尊重的童年將自然教育融入到健康、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)五大領(lǐng)域中，開(kāi)設(shè)繪本閱讀、奧爾夫音樂(lè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意美術(shù)、劇場(chǎng)表演、思維訓(xùn)練、游泳、輪滑、打擊樂(lè)等豐富多彩的課程，促進(jìn)幼兒全方位健康發(fā)展。濰坊文華學(xué)校早教部/陽(yáng)光下的自然啟蒙專注0-3歲嬰幼兒早期教育，以“自然教育”為核心，特邀國(guó)內(nèi)外頂尖早期教育專家組成課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，融合國(guó)際森林教育、HIGH-SCOPE及日本食育教育等課程理念，推出專屬定制的早教課程。
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