【崗位職責(zé)】
1. 班主任(主要職責(zé))
?全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作,制定班級(jí)制度,關(guān)注學(xué)生心理健康,組織班級(jí)活動(dòng)(如主題班會(huì)、國(guó)際文化交流)
?協(xié)調(diào)各學(xué)科教師,跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,協(xié)助制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案
?與家長(zhǎng)、升學(xué)指導(dǎo)部門(mén)及外部機(jī)構(gòu)合作,提供學(xué)業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)
?處理班級(jí)日常事務(wù)(考勤、學(xué)籍管理),維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境
2. 國(guó)際課程教師(語(yǔ)文或英語(yǔ))
?負(fù)責(zé)國(guó)際高中IG和A-Level課程(語(yǔ)文或英語(yǔ))教學(xué)與教研工作,設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)方案,提升學(xué)生語(yǔ)言水平
?采用多樣化教學(xué)方法(如情景教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)),定期評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果并調(diào)整教學(xué)策略
?參與教研活動(dòng),研究考試動(dòng)態(tài),更新教學(xué)資料(教材、練習(xí)題等)
?關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理變化,與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)展,提供有效反饋
【任職資格】
?教育背景:
o本科及以上學(xué)歷,教育/心理學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,985/211院校或海外背景更佳
?語(yǔ)言能力及教師資格證:
o英語(yǔ)教師:英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)或雅思7.5分+/托福100分+
o有高中語(yǔ)文或英語(yǔ)教師資格證(必備條件)
?經(jīng)驗(yàn)要求:
o班主任:3年以上教育經(jīng)驗(yàn),其中至少2年班主任工作經(jīng)驗(yàn),熟悉IB/AP/A-Level課程體系者優(yōu)先
o教師:2年以上雅思或高中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉考試題型與提分策略
?技能素質(zhì):
o扎實(shí)的語(yǔ)言功底,熟練使用多媒體教學(xué)工具(如在線教學(xué)平臺(tái))
o優(yōu)秀的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力,具備學(xué)生心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
?其他要求:
o熱愛(ài)教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),能夠適應(yīng)周末/節(jié)假日工作安排
【特別福利】
提供住宿