職位描述
院?？蛻?/span>招投標(biāo)面銷/陌拜培訓(xùn)/輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)術(shù)/科研
1、在大區(qū)總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)下，拓展和維護(hù)區(qū)域內(nèi)高校合作關(guān)系，為課程銷售任務(wù)負(fù)責(zé)；
2、配合市場推廣推介會議組織和邀約工作，與高校建立穩(wěn)定的溝通交流，挖掘?qū)W校需求，制定項目合作方案，推進(jìn)項目申報、投標(biāo)等工作，完成銷售合同簽訂；
3、跟進(jìn)項目實施落地，保障后續(xù)合同履行，做好客戶服務(wù)；
4、日常維護(hù)客戶通訊錄，并按時上報拜訪記錄，及時反饋客戶信息，落實合同回款。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，3年以上高校合作業(yè)務(wù)會議推廣、洽談、銷售經(jīng)驗；
2、熟悉高校教學(xué)教務(wù)流程，有院校高層客戶資源、高校渠道資源者優(yōu)先；
3、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和溝通能力，良好的應(yīng)變和承壓能力，目標(biāo)感強(qiáng)，工作主動性和自驅(qū)力強(qiáng)；
4、優(yōu)秀的市場開拓能力、商務(wù)公關(guān)能力，能適應(yīng)短途出差。
公司介紹：
研課教育科技集團(tuán)（Neoscholar Education）于2011年在美國洛杉磯創(chuàng)立，是全球領(lǐng)先的國際化在線教育科技企業(yè)。作為前沿交叉課程教育領(lǐng)導(dǎo)者，具有豐富的海內(nèi)外頂級教育資源和跨學(xué)科科研訓(xùn)練項目課程，創(chuàng)立了“微碩士”科研實踐能力訓(xùn)練模型，并于2023年與教育部機(jī)構(gòu)合作共建“國際化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目，率先將全球頂尖學(xué)者的“導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式引進(jìn)中國高等教育領(lǐng)域，為中國學(xué)生提供了一條進(jìn)入國際頂尖科研院所深造的低成本、高效率成長路徑。
合作項目得到了來自哈佛、耶魯、劍橋等世界名校四百余位著名教授、全球千余位頂尖學(xué)者的支持，并在自主研發(fā)的虛擬教室教學(xué)互動平臺NeoSchool上開設(shè)了“微碩士”課程。全國39所“985工程”高校中，已有29所加入了本項目，以及來自百所“雙一流”高校近10萬名學(xué)生參加了“微碩士”課程，彌補(bǔ)了中國高校新技術(shù)、新知識、新應(yīng)用課程內(nèi)容圖譜覆蓋不全、科研實踐能力弱等典型問題。2024年，在教育部批準(zhǔn)下，我集團(tuán)與上海交通大學(xué)聯(lián)合推出了AIS項目，將“微碩士”課程全面向市場開放，為更多學(xué)子提供頂尖的教育資源，不斷推動高等教育創(chuàng)新。
歷經(jīng)十余年的發(fā)展，研課教育集團(tuán)旗下的跨學(xué)科學(xué)術(shù)研究中心CIS（Center for Interdisciplinary Scholarship）課程項目已成為全球規(guī)模最大、影響力最廣的頂尖學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)項目之一。工作地點
上海長寧區(qū)長寧來福士廣場寫字樓1座
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職位發(fā)布者
朱女士/招聘主管
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武漢研課教育科技集團(tuán)有限公司研課教育科技集團(tuán)（Neoscholar Education）是全球領(lǐng)先的國際化在線教育科技企業(yè)，2011年創(chuàng)立于美國洛杉磯，公司官網(wǎng)www.neoscholar.com。作為數(shù)字教育領(lǐng)域的創(chuàng)新先鋒，研課率先開創(chuàng)了“微碩士”教育模型，通過先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)，為學(xué)生提供了一條低成本、高效率的路徑，使其能夠加入全球頂尖學(xué)者的“導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)體系。該模型要求學(xué)生先跟隨教授完成12周的科研專題背景知識學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)并掌握核心研究技能，隨后在教授指導(dǎo)下獨立完成一項該領(lǐng)域的研究實踐。通過總計6-8個月的“研究導(dǎo)向式”學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠快速深入專業(yè)前沿領(lǐng)域，并真正掌握解決現(xiàn)實世界問題的關(guān)鍵能力。研課的“微碩士”教學(xué)體系被譽為數(shù)字教育的未來方向，革命性地解決了傳統(tǒng)大學(xué)體系的諸多根本問題，如教育資源分配不均、知識圖譜覆蓋不全、知識更新緩慢、課程冗雜低效以及學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用脫節(jié)等。這一教育模式在過去十余年中迅速獲得了全球千余位頂尖學(xué)者的支持，其中包括來自哈佛、耶魯、劍橋等世界名校的400余位著名教授，他們已在研課自主研發(fā)的虛擬教室教學(xué)互動平臺NeoSchool上開設(shè)了“微碩士”項目。研課旗下的CIS（Center for Interdisciplinary Scholarship，跨學(xué)科學(xué)術(shù)研究中心）項目也已成為全球規(guī)模最大、影響力最廣的頂尖學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)項目之一。每年有近萬名學(xué)生在CIS項目中與來自哈佛、耶魯?shù)让５慕淌谶M(jìn)行研究型課題的研討學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)術(shù)水平，并最終進(jìn)入國際頂尖科研院所深造。在中國，研課開創(chuàng)了新的歷史，成為中國高等教育史上首個被廣泛納入高校專業(yè)培養(yǎng)方案的教育企業(yè)。在全國39所“985工程”高校中，已有29所加入了研課主導(dǎo)的“拔尖計劃”，每年有來自百余所“雙一流”高校的近十萬名學(xué)生通過該計劃參與CIS微碩士課程。2024年，在教育部批準(zhǔn)下，研課與上海交通大學(xué)聯(lián)合推出了AIS項目，將“微碩士”課程全面向市場開放，為更多學(xué)子提供頂尖的教育資源，進(jìn)一步推動教育公平與創(chuàng)新。研課教育科技集團(tuán)通過其創(chuàng)新的教育模式和全球化的資源整合，正在重新定義高等教育的未來，為全球?qū)W生提供更加靈活、高效且貼近實際需求的學(xué)習(xí)路徑。
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