職位描述
助教特殊教育融合教育
（1）支持個案融入普通學(xué)校，包括：支持個案提高學(xué)校生活自理、情緒管理能力，建立課堂常規(guī)、促進(jìn)個案課堂參與、課間時支持個案安排好課間活動。通過與普教教師合作和同伴支持促進(jìn)個案的社會性發(fā)展。
（2）構(gòu)建融合教育環(huán)境，為個案爭取自然環(huán)境支持，逐漸撤除輔助，幫助個案獨(dú)立或部分獨(dú)立上學(xué)。
（3）按照苔馨格融合教育資源中心的要求做好入校記錄，每日向家長反饋個案在校情況，且提示家長在家庭中對孩子進(jìn)行哪些針對性的練習(xí)，以促進(jìn)孩子更好的融入到學(xué)校當(dāng)中。
（4）按照中心要求參加中心內(nèi)部各項(xiàng)會議、教研活動等活動。
（5）特別優(yōu)秀者可以通過苔馨格的專業(yè)培訓(xùn)與授課指導(dǎo)，進(jìn)入授課教師系列，獲得更多的發(fā)展機(jī)會和更好的薪酬待遇。
工作地點(diǎn)
北京西城區(qū)菜市口生活購物廣場三樓C055
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職位發(fā)布者
王女士/大BOSS
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甄霓融合(北京)教育科技有限公司
苔馨格融合教育工作室由甄霓融合（北京）教育科技有限公司運(yùn)營，是目前國內(nèi)致力于學(xué)齡期特殊需要兒童融合教育的少數(shù)高水平機(jī)構(gòu)之一，兩位創(chuàng)始人也是國內(nèi)少數(shù)專門從事學(xué)齡期特需兒童融合教育的BCBA，都畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)部，在融合教育總督導(dǎo)的指導(dǎo)下，多年深耕在北京市普通公立學(xué)校融合教育一線，通過課堂協(xié)同教學(xué)、抽離式小組和一對一教學(xué)，以及為學(xué)校老師和家長提供培訓(xùn)和咨詢，給普校融合提供專業(yè)化支持的同時，傳播融合教育理念，構(gòu)建融合教育環(huán)境，逐步將我國融合教育政策落地，受益學(xué)生、家庭及學(xué)校的范圍在不斷擴(kuò)大。工作室的所有教師均在理論學(xué)習(xí)和融合教育一線的實(shí)踐中成長起來，從而保證了工作室課程和師資與普校融合的良好對接。工作室為每位老師提供了專業(yè)化成長平臺以及匹配的薪資待遇，人際關(guān)系簡單，工作氛圍和諧融洽，歡迎每位致力于融合教育的同仁加入。目前，工作室開設(shè)專門為特殊需要兒童（包括孤獨(dú)癥譜系障礙、智力落后、注意力缺陷障礙以及還未明確診斷的其他發(fā)育遲緩兒童）打造的入學(xué)準(zhǔn)備集體課程、暑假及寒假融合課程、社交小組課、課后學(xué)校適應(yīng)個性化課程、學(xué)齡前一對一課程、特教美術(shù)課，同時開展入學(xué)前及入學(xué)后融合教育咨詢與評估。工作室的理念是“耕耘守望，靜待花開”，相信每一個孩子都是含苞待放的美麗花朵，只要提供適合的教育和適合的環(huán)境，有足夠的耐心和用心守望，每一個孩子都會以自己的方式盛開，過上有質(zhì)量的生活，擁有美好的人生，工作室的老師們也會跟孩子們一起成長，不僅持續(xù)獲得專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展，還會獲得看待生命意義的全新視角，擁有有意義的幸福人生。
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