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一、崗位定義： 1、為學(xué)生提供個(gè)性化教學(xué)。把握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為其提升成績(jī)制定針對(duì)性的教學(xué)方案和詳盡的授課計(jì)劃。盡職盡責(zé)的實(shí)施教學(xué)實(shí)踐。 2、受之與魚(yú)，不如授之于漁。秉承愛(ài)的教育理念，給予學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)懷和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、參與教研活動(dòng)，舉辦公開(kāi)講座，參與教輔資料、試卷試題的編寫(xiě)等。 二、崗位要求： 1、學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)扎實(shí)，熟悉課程大綱。 2、授課思路清晰，溝通能力較好；若有輔導(dǎo)班代課經(jīng)驗(yàn)或豐富家教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 3、有志從事教育事業(yè)，形象端莊、大方、有親和力，踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。 三、薪酬福利： 1、明晰而富有激勵(lì)性的薪資體系：出勤工資+課時(shí)費(fèi)用（按階段計(jì)課時(shí)費(fèi)，多勞多得）+陪讀工資+職稱(chēng)工資+補(bǔ)貼，平均薪資4500元以上，工資每月25日前銀行轉(zhuǎn)賬發(fā)放。 2、制度上的安全感：簽訂勞動(dòng)合同，繳納五險(xiǎn)。 3、豐富的團(tuán)建活動(dòng)：分為集團(tuán)團(tuán)建、校區(qū)團(tuán)建和部門(mén)團(tuán)建。每年九月份組織集團(tuán)團(tuán)建，學(xué)校選擇國(guó)內(nèi)外精品路線(xiàn)，公費(fèi)旅游；校區(qū)每年進(jìn)行四次團(tuán)建，團(tuán)建形式多樣（短途旅行、爬山看海、溫泉聚餐、戶(hù)外燒烤等）；各部門(mén)定期進(jìn)行團(tuán)建（嘗遍美食、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮汗等）。 4、更好的協(xié)調(diào)工作和生活的休假制度：按月份設(shè)置4-6天月休，享有法定假日假期，工作滿(mǎn)一年享有5天帶薪年休假，所有休息休假可以靈活調(diào)休。婚假、產(chǎn)假、哺乳假一應(yīng)俱全。 5、有儀式感的節(jié)日： 傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)放豐富福利；在女神節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，為老師們精心準(zhǔn)備禮品。 四、培訓(xùn)晉升機(jī)制： 同珵優(yōu)途的“黃埔軍?！?-鳶都書(shū)院負(fù)責(zé)員工成長(zhǎng)的各階段培訓(xùn)，具備完善的培訓(xùn)體系，從新人崗前培訓(xùn)到工作中的定期教能提升，再到崗位晉升培訓(xùn)，為每位教研老師的成長(zhǎng)提供有力的支撐。 1、新人階段：屬于試用期帶薪培訓(xùn)，包括企業(yè)文化培訓(xùn)+學(xué)科知識(shí)細(xì)致梳理+中高考題型分析總結(jié)+講課能力磨練+工作流程培訓(xùn)； 2、成長(zhǎng)階段：個(gè)性化教學(xué)案例學(xué)習(xí)+各階段教學(xué)思路培訓(xùn)+教學(xué)大綱研究+學(xué)科知識(shí)能力、授課能力的短板提升+職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)； 3、儲(chǔ)備晉升階段：管理思路與管理能力培訓(xùn)+晉升崗位具體能力加強(qiáng)培訓(xùn)。 五、晉升渠道： 1、學(xué)術(shù)方向：致力于學(xué)科學(xué)術(shù)研究，隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累、學(xué)科研究深入，給予每位教師教學(xué)能力考核評(píng)級(jí)，培養(yǎng)教研團(tuán)隊(duì)的骨干力量和名師。 普通教研老師---區(qū)域優(yōu)秀教研老師（高級(jí)、特級(jí)教師）-----學(xué)科主管 2、管理方向：針對(duì)在基層崗位中凸顯出來(lái)的有管理思路、管理能力的教研老師，晉升至教研部及分校區(qū)的管理崗位。 教研老師---教研組長(zhǎng)----儲(chǔ)備校長(zhǎng)--分校校長(zhǎng) 晉升機(jī)制：1、學(xué)校發(fā)展平臺(tái)廣闊，大力儲(chǔ)備及培養(yǎng)各崗位中堅(jiān)力量，特別是各級(jí)管理崗位；2、管理崗位晉升基本從基層員工中選撥，能者上庸者下，每年都有兩次以上的競(jìng)選機(jī)會(huì)；3、員工自行選擇未來(lái)發(fā)展方向。