1、熟悉了解特殊兒童群體特性(發(fā)育遲緩,孤獨(dú)癥,自閉癥等);
2、尊重孩子發(fā)展規(guī)律,接受并熱愛(ài)ALP理念的教學(xué)方式;
3、可獨(dú)立授課,獨(dú)立制定兒童康復(fù)課程的培訓(xùn)教學(xué)教案優(yōu)先;
4、溝通能力強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),能夠處理授課過(guò)程中的基本問(wèn)題;
5、對(duì)兒童教育有耐心,有愛(ài)心,親和力強(qiáng),具有高度的責(zé)任感;
6、工作積極認(rèn)真,具備團(tuán)隊(duì)合作精神;
7、特殊教育,學(xué)前教育,教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)先
8、有相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先