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1. 教學(xué)工作 ①課程設(shè)計(jì)與授課：根據(jù)教學(xué)大綱和上海高考政策，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，完成備課、授課及課后答疑。 ②靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法（如分層教學(xué)、情境教學(xué)），提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)與應(yīng)試能力。 ③個(gè)性化輔導(dǎo)：針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)（如數(shù)學(xué)壓軸題）設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練方案，定期跟蹤學(xué)習(xí)效果；為高三學(xué)生提供一對一高考沖刺指導(dǎo)，包括考點(diǎn)梳理、答題技巧與心理疏導(dǎo)。 ④課堂管理：維護(hù)課堂紀(jì)律，營造積極學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)與家長溝通學(xué)生課堂表現(xiàn)及學(xué)業(yè)進(jìn)展。 2. 教研任務(wù) ①教研活動(dòng)參與：參與學(xué)科組集體備課、聽評(píng)課及教學(xué)研討，分享教學(xué)案例與資源；研究上海高考命題趨勢，編寫校本復(fù)習(xí)資料（如模擬卷、高頻考點(diǎn)匯編）。 ②教學(xué)創(chuàng)新：探索融合信息技術(shù)的教學(xué)模式（如微課、智能題庫），提升教學(xué)效率。 3. 作業(yè)與測評(píng)管理 ①作業(yè)設(shè)計(jì)與批改：布置分層作業(yè)（基礎(chǔ)題、拓展題、高考真題），全批全改并針對性反饋；定期組織單元測試，分析學(xué)生成績波動(dòng)，調(diào)整教學(xué)策略。 ②試卷命題：負(fù)責(zé)月考、期中/期末試卷命題，確保題型、難度與上海高考要求一致，嚴(yán)控命題誤差。 4. 高考政策落地 政策研究與實(shí)施：深入解讀上海高考改革政策，調(diào)整教學(xué)側(cè)重點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生合理選科、規(guī)劃升學(xué)路徑，協(xié)助完成志愿填報(bào)咨詢。 5. 班主任工作（優(yōu)先項(xiàng)） 班級(jí)管理：擔(dān)任班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理、德育工作及家校溝通，組織主題班會(huì)與課外活動(dòng)；跟蹤學(xué)生心理健康，協(xié)同心理教師干預(yù)異常情況（如學(xué)業(yè)焦慮、人際沖突）。 6.完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。 任職資格 1.本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)，持有高級(jí)中學(xué)教師資格證。 2.經(jīng)驗(yàn)要求：3年以上上海地區(qū)高中主科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海教材（如滬教版）及高考命題模式。 3.精通學(xué)科知識(shí)體系，能系統(tǒng)梳理考點(diǎn)（如數(shù)學(xué)函數(shù)與幾何）。 4.熟練使用多媒體教學(xué)工具（如希沃白板）。 5.具備試卷命題、校本課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海中高考政策變動(dòng)，能快速將政策要求融入教學(xué)實(shí)踐。 6.熱愛教育事業(yè)，有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，有班主任經(jīng)歷者優(yōu)先。 7.掌握學(xué)生心理輔導(dǎo)技巧，具備家校溝通與突發(fā)事件處理經(jīng)驗(yàn)。 8.溝通表達(dá)清晰，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)突出，能承受教學(xué)與升學(xué)壓力。 薪資結(jié)構(gòu)：基本工資+課時(shí)津貼+績效獎(jiǎng)金+班主任津貼+補(bǔ)貼 福利保障：五險(xiǎn)一金、寒暑假享有4000元底薪、節(jié)日福利、在職培訓(xùn)、職業(yè)晉升通道 上班地址：張江達(dá)爾文路