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一、培訓(xùn)規(guī)劃與計劃制定 分析培訓(xùn)需求：培訓(xùn)經(jīng)理需要深入了解企業(yè)或組織的業(yè)務(wù)需求，分析員工的培訓(xùn)需求，包括新員工入職培訓(xùn)、在職員工技能提升、管理能力培養(yǎng)等方面。 制定培訓(xùn)計劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，制定詳細的培訓(xùn)計劃，包括培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間和地點等。 編制培訓(xùn)預(yù)算：合理規(guī)劃培訓(xùn)預(yù)算，確保培訓(xùn)計劃的順利實施。 二、培訓(xùn)課程開發(fā)與教材編寫 設(shè)計培訓(xùn)課程：根據(jù)培訓(xùn)需求，設(shè)計符合員工需求的培訓(xùn)課程，包括課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評估等。 編寫培訓(xùn)教材：編寫或修訂培訓(xùn)教材，確保教材內(nèi)容準確、實用、易于理解。 更新培訓(xùn)課程：根據(jù)企業(yè)或組織的發(fā)展變化，及時更新培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容的時效性和針對性。 三、培訓(xùn)與講師管理 評估篩選培訓(xùn)機構(gòu)：負責(zé)評估和篩選外部培訓(xùn)機構(gòu)，確保培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)性和可靠性。 內(nèi)部講師培養(yǎng)：發(fā)掘和培養(yǎng)內(nèi)部講師，提升內(nèi)部培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。 講師管理與激勵：對講師進行培訓(xùn)、評估和管理，制定激勵措施，提高講師的積極性和授課質(zhì)量。 四、培訓(xùn)實施與效果評估 組織培訓(xùn)實施：負責(zé)培訓(xùn)計劃的實施，包括培訓(xùn)前的準備、培訓(xùn)過程中的協(xié)調(diào)和管理以及培訓(xùn)后的總結(jié)與反饋。 培訓(xùn)效果評估：通過問卷調(diào)查、測試、訪談等方式，對培訓(xùn)效果進行評估，了解員工對培訓(xùn)的滿意度和培訓(xùn)的實際效果。 改進培訓(xùn)措施：根據(jù)評估結(jié)果，分析培訓(xùn)中存在的問題，提出改進措施，優(yōu)化培訓(xùn)計劃和課程內(nèi)容。 五、培訓(xùn)體系建設(shè)與完善 建立培訓(xùn)體系：建立和完善企業(yè)或組織的培訓(xùn)體系，包括培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程、培訓(xùn)資源等方面。 優(yōu)化培訓(xùn)流程：不斷優(yōu)化培訓(xùn)流程，提高培訓(xùn)效率和效果。 推動培訓(xùn)文化建設(shè)：積極推動培訓(xùn)文化的建設(shè)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，提高員工的學(xué)習(xí)積極性和自我提升意識。 六、其他相關(guān)工作 協(xié)助人才選拔與晉升：參與人才選拔和晉升工作，提供培訓(xùn)方面的支持和建議。 參與企業(yè)文化建設(shè)：參與企業(yè)文化的建設(shè)工作，通過培訓(xùn)傳播企業(yè)文化和價值觀。 任職要求：

1、本科及以上學(xué)歷，40歲以下，有3年同崗位工作經(jīng)驗。

2、具備課程開發(fā)和授課經(jīng)驗，培訓(xùn)運營督導(dǎo)管理經(jīng)驗。