工作職責(zé):
本崗位面向熱愛教育事業(yè)、有志于提升小學(xué)低年級學(xué)生寫作能力的人士,通過課堂教學(xué)與外出研學(xué)相結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、積累素材,培養(yǎng)學(xué)生對寫作的興趣與基礎(chǔ)寫作技能。
二、崗位職責(zé)
(一)教學(xué)工作
- 課堂教學(xué):依據(jù)教學(xué)大綱,結(jié)合小學(xué)低年級學(xué)生的認(rèn)知水平與興趣特點(diǎn),開展作文教學(xué)。運(yùn)用趣味教學(xué)法,如情景模擬、故事啟發(fā)等,激發(fā)學(xué)生寫作興趣,讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)寫作知識與技巧,如句子通順表達(dá)、段落簡單組織。每次授課后,為學(xué)生布置適量作業(yè),并進(jìn)行批改反饋。
- 外出研學(xué):參與學(xué)校組織的作文研學(xué)活動,每學(xué)期至少參與 [X] 次?;顒忧?,協(xié)助策劃研學(xué)行程,根據(jù)研學(xué)主題設(shè)計(jì)相應(yīng)的寫作任務(wù);活動過程中,引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、感受人文,鼓勵學(xué)生積極思考,解答學(xué)生疑問;研學(xué)結(jié)束后,組織學(xué)生分享研學(xué)體驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生撰寫作文,并對學(xué)生作品做出點(diǎn)評。
(二)溝通反饋
定期與授課班級班主任溝通,反饋學(xué)生在作文課堂與研學(xué)活動中的表現(xiàn),共同商討提升學(xué)生寫作能力的策略。收集學(xué)生與家長對作文教學(xué)和研學(xué)活動的意見,及時(shí)反饋給學(xué)校,為教學(xué)優(yōu)化提供參考。
三、任職要求
(一)學(xué)歷與專業(yè)
本科及以上學(xué)歷,漢語言文學(xué)、小學(xué)教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
(二)工作經(jīng)驗(yàn)
具有一定的小學(xué)作文教學(xué)或輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),熟悉小學(xué)低年級語文教學(xué)內(nèi)容;有研學(xué)活動組織經(jīng)驗(yàn),能夠在活動中有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)先。
(三)技能與能力
- 掌握小學(xué)低年級作文教學(xué)的方法與技巧,能營造輕松愉快的課堂氛圍,吸引學(xué)生參與。
- 具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,能在外出研學(xué)活動中確保學(xué)生的安全,維持良好的活動秩序。
- 有優(yōu)秀的文字表達(dá)和溝通能力,能對學(xué)生作文做出精準(zhǔn)點(diǎn)評,引導(dǎo)學(xué)生提升寫作水平。
- 能夠熟練使用常用辦公軟件,制作教學(xué)課件。
(四)其他要求
熱愛教育事業(yè),喜歡與小學(xué)生相處,有耐心和責(zé)任心;具備良好的時(shí)間管理能力,能夠保證按時(shí)完成教學(xué)和研學(xué)任務(wù)。
四、工作待遇
- 薪資待遇:根據(jù)授課課時(shí)與研學(xué)活動參與次數(shù),提供具有競爭力的薪酬,按 [200-300] 元 / 次課結(jié)算。
- 成長福利:參與學(xué)校組織的專業(yè)培訓(xùn)與教研活動,提升教學(xué)能力;表現(xiàn)優(yōu)秀者,有機(jī)會獲得長期合作或轉(zhuǎn)正的機(jī)會。