職位描述
小學(xué)線下授課教研教師培訓(xùn)小學(xué)教師資格證書
崗位職責(zé)
一、教師基本功培訓(xùn)體系搭建
統(tǒng)籌小學(xué)語文教師教學(xué)基本功（如課堂管理、板書設(shè)計(jì)、語言表達(dá)等）的培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施；定期組織教學(xué)技能考核與反饋，制定個(gè)性化提升方案，夯實(shí)教師專業(yè)基礎(chǔ)能力。
二、新產(chǎn)品磨課與教材深度研習(xí)
主導(dǎo)新課程、新教材的校內(nèi)落地，組織教師開展集體備課、磨課活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施效果；針對教材更新或產(chǎn)品迭代，制定專項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保教師精準(zhǔn)掌握核心教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)方法。
三、教學(xué)實(shí)踐督導(dǎo)與反饋優(yōu)化
定期深入校區(qū)聽課，聚焦課堂教學(xué)規(guī)范、師生互動(dòng)等基本功表現(xiàn)，提出改進(jìn)建議；收集并分析教師磨課記錄、課堂觀察表等數(shù)據(jù)，提煉共性問題并組織專題研討。
四、學(xué)科教研活動(dòng)組織與資源整合
策劃并開展教材解讀、課例分析等教研活動(dòng)，促進(jìn)教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的深度理解；
整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、名師示范課等資源，搭建校內(nèi)語文教學(xué)資源共享平臺(tái)。
五、教學(xué)及其他
日常授課開展以及完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
崗位要求
1、本科及以上學(xué)歷，漢語言文學(xué)、小學(xué)教育、師范類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2、5年以上小學(xué)語文一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2年以上教研組長、師訓(xùn)負(fù)責(zé)人等管理經(jīng)驗(yàn)；深度參與過教材研發(fā)、磨課指導(dǎo)或教師培訓(xùn)項(xiàng)目，熟悉新課標(biāo)及主流語文教材體系；
3、精通小學(xué)語文課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練方法，能獨(dú)立設(shè)計(jì)并實(shí)施針對性培訓(xùn)課程；
4、具備優(yōu)秀的課例打磨能力，擅長通過聽課評課診斷教學(xué)問題并提供解決方案；
5、熟悉教學(xué)數(shù)據(jù)分析工具，能通過量化反饋優(yōu)化培訓(xùn)策略；
6、具備極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，能高效推進(jìn)跨部門協(xié)作；
7、責(zé)任心強(qiáng)，注重細(xì)節(jié)，具備教師職業(yè)發(fā)展的長期規(guī)劃意識。
工作地點(diǎn)
成都青羊區(qū)丹秋名師堂(金沙教學(xué)點(diǎn))
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職位發(fā)布者
張女士/招聘負(fù)責(zé)人
昨日活躍立即溝通
四川丹秋教育管理集團(tuán)有限公司丹秋教育集團(tuán)，前身是創(chuàng)立于1998年的丹秋名師堂學(xué)校，旗下?lián)碛械で锩麕熖脤W(xué)校、童笙幼教集團(tuán)、丹秋高考學(xué)校（全日制）、九項(xiàng)素質(zhì)中心、丹秋高中培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)，領(lǐng)域涉及早幼教、全日制教育、中小學(xué)素質(zhì)和文化培訓(xùn)等，范圍輻射大西南。集團(tuán)致力打造教育全產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系，率先構(gòu)建500余人的教學(xué)教研基地，以行之有效的“心靈+學(xué)法+學(xué)科”的金三角教育模型，服務(wù)萬千家庭，被譽(yù)為中國西部名校。在丹秋教育集團(tuán)發(fā)展的過程中,得到了社會(huì)各界的高度肯定,集團(tuán)及下屬企業(yè)先后獲評"中國品牌知名度課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、"四川省著名商標(biāo)”、"十佳培訓(xùn)品牌"、"民辦教育先進(jìn)辦學(xué)單位”等殊榮;榮登“中國誠信企業(yè)品牌榜”,是中國西部名校。上下同行者聚、上下同質(zhì)者和、上下同欲者勝。丹秋教育堅(jiān)守“成就學(xué)生”的教育初心,用十二大高效學(xué)習(xí)方法成就千萬學(xué)生！一、愿景與使命愿景成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)航者，創(chuàng)百年名校使命為員工——提升生活品質(zhì)成就事業(yè)人生為客戶——幫家長教子有方助孩子成長成才為社會(huì)——培養(yǎng)英才富強(qiáng)中華追求一百年只做一件事——教育二、企業(yè)價(jià)值觀：安全------時(shí)刻把學(xué)生、家長、教師和員工安全放一位！和諧------壞話當(dāng)面談，好話背后傳！學(xué)習(xí)------吸納先進(jìn)知識，借鑒優(yōu)秀成果，學(xué)以致用，不斷創(chuàng)新！高效------確定目標(biāo)、立即行動(dòng)勇于承擔(dān)！利他------注重團(tuán)隊(duì)精神，保持高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作！三、人才理念以人為本人盡其才倡導(dǎo)“有為才有位，有位更有為”的人才選拔理念，人品第一、建立高執(zhí)行力人才梯隊(duì)。四、職業(yè)發(fā)展公司現(xiàn)面向全國高薪誠聘各類優(yōu)秀人才，與我們共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、高效、增值的教育新平臺(tái)，一起見證“良心教育影響中國”的光榮與輝煌。我們以職務(wù)、資格體系為基礎(chǔ)，建立了以“雙跑道”（管理、專業(yè)）為核心的人才晉升通道，大大拓展了員工的職業(yè)發(fā)展通道。公司充分尊重員工的個(gè)人意愿與職業(yè)規(guī)劃，在結(jié)合公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要的同時(shí)，希望員工在最符合自己興趣與強(qiáng)項(xiàng)的方向上發(fā)展。本著“大膽使用，重點(diǎn)培養(yǎng)”的原則，一大批年輕人才正在丹秋平臺(tái)快速成長，不少已經(jīng)成長為各學(xué)科，各事業(yè)部核心管理成員。
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