崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)至少一個中心學(xué)校的學(xué)術(shù)教學(xué)管理工作
2、負(fù)責(zé)學(xué)校授課教師的專業(yè)素質(zhì)提升,組織教研活動,確定教研的主題、內(nèi)容、形式和執(zhí)行
3、負(fù)責(zé)教師的監(jiān)督和考核評價體系及執(zhí)行,負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)的工作
4、對教學(xué)服務(wù)模式進(jìn)行優(yōu)化,含學(xué)生服務(wù)、家長服務(wù)、教師服務(wù)等
5、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,聽取學(xué)生意見,搜集學(xué)生和教師雙方的教學(xué)反饋信息
6、全面負(fù)責(zé)教學(xué)的展開,教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)以及老師的管理,從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)
7、培訓(xùn)新老師
上課老師職責(zé):
1、熟悉教授教材,了解教材覆蓋的知識點,制定適合學(xué)員的個性化教學(xué)計劃
2、每天根據(jù)學(xué)員發(fā)送到學(xué)習(xí)群的讀音進(jìn)行糾正
3、每周結(jié)束課程需要把上課的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)情況反饋給家長
4、每次上課的視頻和照片要暗示發(fā)送
5、每月或者極度針對學(xué)員具體進(jìn)步點和需改善的地方完成月報
7、根據(jù)學(xué)員的需求制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略
包括耐心傾聽學(xué)員的反饋,根據(jù)學(xué)員反饋調(diào)整自己的教學(xué)方法,以學(xué)員的要求為準(zhǔn)則