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為推動(dòng)我校教育教學(xué)改革與發(fā)展，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平與核心競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)面向社會(huì)公開招聘創(chuàng)新改革咨詢委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)。 一、崗位職責(zé) 1. 戰(zhàn)略規(guī)劃與創(chuàng)新引領(lǐng) - 制定學(xué)校教學(xué)教務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新改革戰(zhàn)略規(guī)劃，明確改革方向與目標(biāo)，確保與學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略相契合。 - 深入研究國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)改革前沿動(dòng)態(tài)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出具有前瞻性和可操作性的創(chuàng)新改革方案，引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作與時(shí)俱進(jìn)。 2. 辦學(xué)特色挖掘與打造 - 全面梳理學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源與優(yōu)勢(shì)，深入分析學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程設(shè)置等方面的特色與潛力，挖掘并提煉出學(xué)校的辦學(xué)特色亮點(diǎn)。 - 組織開展特色辦學(xué)項(xiàng)目的策劃與實(shí)施，推動(dòng)學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)模式創(chuàng)新、實(shí)踐教學(xué)改革等方面形成獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校在同類院校中的知名度與影響力。 3. 教學(xué)創(chuàng)新推進(jìn)與落實(shí) - 推動(dòng)學(xué)校教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新，鼓勵(lì)教師開展線上線下混合式教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，提高教學(xué)效果與質(zhì)量。 - 加強(qiáng)課程建設(shè)與改革，優(yōu)化課程體系，開發(fā)具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的課程資源，推動(dòng)課程內(nèi)容更新與教學(xué)方法改革，打造一批高質(zhì)量的特色課程與精品課程。 - 組織開展教學(xué)改革研究項(xiàng)目，為教師提供教學(xué)創(chuàng)新研究的平臺(tái)與支持，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)校的教學(xué)研究水平。 4. 政策制定與執(zhí)行監(jiān)督 - 根據(jù)學(xué)校創(chuàng)新改革目標(biāo)，制定和完善教學(xué)教務(wù)領(lǐng)域的相關(guān)政策制度，確保改革工作有章可循、規(guī)范推進(jìn)。 - 負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各部門之間的關(guān)系，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)新改革政策的有效落實(shí)，及時(shí)解決改革過程中出現(xiàn)的問題與困難，確保改革工作順利進(jìn)行。 - 建立健全教學(xué)改革效果評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)改革工作進(jìn)行跟蹤評(píng)估與反饋，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整改革策略與措施，確保改革目標(biāo)的達(dá)成。 5. 資源拓展與整合利用 - 充分利用自身在教育教學(xué)領(lǐng)域的資源與人脈，積極拓展學(xué)校與外部高校、企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)等的合作渠道，引入優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新改革提供支持與助力。 - 組織開展教師培訓(xùn)與交流活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教育專家、學(xué)者來校講學(xué)與指導(dǎo)，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平與創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。 - 加強(qiáng)與教育主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握教育政策動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取政策支持與項(xiàng)目資助，為學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新改革創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。 二、任職要求 1. 教育背景與專業(yè)素養(yǎng) - 具備本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，有海外留學(xué)或進(jìn)修經(jīng)歷者優(yōu)先。 - 熟悉國(guó)內(nèi)外高等教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)教育教學(xué)規(guī)律有深刻理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念與方法，能夠?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新改革提供專業(yè)指導(dǎo)與建議。 2. 改革創(chuàng)新能力 - 具有強(qiáng)烈的改革創(chuàng)新意識(shí)和敏銳的市場(chǎng)洞察力，能夠準(zhǔn)確把握教育教學(xué)改革的前沿趨勢(shì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作中的問題與不足，并提出切實(shí)可行的創(chuàng)新改革方案。 - 在教育教學(xué)改革領(lǐng)域有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成功主導(dǎo)或參與過高校教學(xué)改革項(xiàng)目，具備較強(qiáng)的項(xiàng)目策劃、組織與實(shí)施能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新改革工作取得顯著成效。 3. 管理與執(zhí)行能力 - 具備較強(qiáng)的組織管理能力，能夠有效協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各部門之間的關(guān)系，整合各方資源，推動(dòng)教學(xué)改革政策的落實(shí)與執(zhí)行。 - 具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極投身于教學(xué)創(chuàng)新改革工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，完成各項(xiàng)改革任務(wù)。 - 具備較強(qiáng)的工作執(zhí)行力和抗壓能力，能夠在復(fù)雜的工作環(huán)境中保持清晰的思路和高效的工作狀態(tài)，確保改革工作按計(jì)劃有序推進(jìn)。 4. 資源與人脈優(yōu)勢(shì) - 在教育教學(xué)領(lǐng)域擁有豐富的資源與人脈，與國(guó)內(nèi)外高校、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)等有良好的合作關(guān)系，能夠?yàn)閷W(xué)校引入優(yōu)質(zhì)教育資源、拓展合作渠道、爭(zhēng)取項(xiàng)目支持等提供有力保障。 - 熟悉教育行業(yè)的政策法規(guī)與市場(chǎng)環(huán)境，能夠充分利用自身資源與人脈優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新改革爭(zhēng)取政策支持與項(xiàng)目資助，提升學(xué)校在教育領(lǐng)域的影響力與競(jìng)爭(zhēng)力。 5. 其他要求 - 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，誠(chéng)實(shí)守信，廉潔自律。 - 具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字寫作能力，能夠熟練運(yùn)用辦公軟件和相關(guān)教育教學(xué)軟件，具備良好的英語(yǔ)聽說讀寫能力者優(yōu)先。 三、待遇與福利 1. 薪酬待遇 - 學(xué)校將為錄用人員提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇，具體薪酬標(biāo)準(zhǔn)面議。 2. 福利待遇 - 學(xué)校將為錄用人員足額繳納五險(xiǎn)一金，提供帶薪寒暑假、法定節(jié)假日等福利待遇。 - 學(xué)校將為錄用人員提供良好的辦公條件和工作環(huán)境，免費(fèi)停車、免費(fèi)班車、餐補(bǔ)、住宿補(bǔ)助等。 - 學(xué)校將為錄用人員提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，支持其參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、培訓(xùn)進(jìn)修等，助力其個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。 我們誠(chéng)摯歡迎有志于投身教育改革事業(yè)、具備卓越創(chuàng)新能力和豐富管理經(jīng)驗(yàn)的高端人才加入我校創(chuàng)新改革咨詢委員會(huì)，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量！