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4.資格證：持有教師資格證者優(yōu)先，尤其是與美術教育相關的證書。

工作內容： 1.課程設計與開發(fā)： 結合兒童水墨畫與繪本設計新穎、互動性強的教學課程。提升教學效果和兒童的學習體驗。定期更新和優(yōu)化教學內容，保持課程的時效性和趣味性。 2.教學實施： 教授兒童水墨畫的基礎知識和技能、創(chuàng)作理念和影視繪本的創(chuàng)作和制作技巧。組織教學實踐活動組織，能夠嘗試技術融合教學，增強課堂的互動性和趣味性，提高教學效果。 3.學生指導與評估： 對兒童在影視水墨繪本課程中的學習情況進行跟蹤和評估。 提供個性化的指導和反饋，幫助兒童克服學習難點。 組織作品展示和分享會，激發(fā)兒童的創(chuàng)作熱情和自信心。, 4.家校溝通與合作： 與家長保持密切聯系，分享兒童在課程中的學習成果和進步。 解答家長關于課程內容的疑問，提供專業(yè)建議和支持。

崗位職責： 1.教學職責： 認真?zhèn)湔n，確保教學內容的準確性和前沿性。 采用靈活多樣的教學方法和手段，激發(fā)兒童對影視水墨繪本的興趣。 關注兒童的學習狀態(tài)和興趣變化，及時調整教學策略和方法。 2.技術創(chuàng)新與研發(fā)： 關注新技術的發(fā)展動態(tài)，探索其在兒童影視水墨繪本在教育中的應用潛力。 不斷優(yōu)化和改進教學內容和技術手段，提高教學效果。 3.學生管理與發(fā)展： 培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新思維和問題解決能力，鼓勵他們參與影視水墨項目的實踐和創(chuàng)新。 關注兒童的心理健康和全面發(fā)展，提供必要的支持和引導。, 4.專業(yè)發(fā)展與交流： 積極參與相關領域的學術研究和交流活動，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。 與同行分享教學經驗和成果，共同推動兒童影視水墨繪本教育的發(fā)展。

其它需要明確的要求： 1.完成中心安排的其他相關工作任務，如參與學校文化活動、技術支持等。 2.積極參與中心的文化建設，為營造積極向上的校園文化氛圍貢獻力量。