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主要職責 1. 教學管理 負責制定、完善學部教學制度并實施，制定和實施學校的教學計劃和課程安排，審定各科教學進度，開展常規(guī)教學檢查，確保符合教育標準和要求。 監(jiān)督和評估教師的教學效果，進行定期的教學質量檢查與考核。領導期中期末考試試卷的命制，做好考后試卷分析。 審定以學生為中心的個性化培養(yǎng)方案，做好記錄與復盤。 2. 教研活動 組織和主導學科教研活動，鼓勵教師之間的合作分享，提高教學水平，把握教學動態(tài)。 收集和分析教學數(shù)據(jù)，提出改進建議和措施，持續(xù)優(yōu)化教學內容和方法。 3. 中外教團隊培訓 招募、培訓和評估中外教教師，建立高效的團隊合作機制。 促進中外教之間的文化交流和合作，確保教學活動的多樣性與有效性。 做好教師培訓工作，推送好課，培養(yǎng)名師。 4. 家校溝通 加強與家長的溝通合作，及時反饋學生的學習情況，促進家庭教育與學校教育的協(xié)同。 舉辦家長會和講座，提升家庭對教育的理解與支持。 5. 教育創(chuàng)新 積極引入新技術、新理念，推動教育的多元化發(fā)展。 探索和實施個性化學習方案，滿足不同學生的學習需求。 6.其他工作 包括不限于監(jiān)督學生的學籍管理，推動/協(xié)助課表、校歷的制定，監(jiān)督協(xié)同全校性大型活動的組織與實施，協(xié)助并參與市場招生等。 職位要求 1. 教育相關專業(yè)本科及以上學歷（教育學、心理學、漢語言文學、數(shù)學等優(yōu)先）。 2. 具備至少5年以上小學教育管理經驗，有中外教團隊管理經驗者優(yōu)先。 3. 熟悉教育政策和最新教學理念，具備扎實的學科知識及教研能力。對前沿教育理論、課程開發(fā)、項目學習或創(chuàng)新實踐活動有過嘗試或者成功案例。 4. 優(yōu)秀的溝通能力、協(xié)調能力與團隊合作精神，能夠有效管理多元文化環(huán)境。善于同時處理多項復雜性問題。 5. 具備較強的數(shù)據(jù)分析能力，能夠使用數(shù)據(jù)指導教學改進。 6. 能夠充分理解學校愿景使命和發(fā)展方向，有能力通過對愿景使命的理解推動支持工作開展。 7.履歷優(yōu)秀待遇面議。