1.課程管理機制完善。負責修訂完善培訓項目開發(fā)管理辦法、課程管理辦法、師資管理辦法等管理機制;
2.課程標準化建設。負責公司技能人才培訓需求分析與定位、課程目標與框架設計;負責公司技能人才培訓課程地圖建設;負責職業(yè)技能等級培訓課程內(nèi)容標準化,統(tǒng)籌技能培訓課程開發(fā)與評審。
3.培訓課程體系建設。參與智能制造技術(shù)培訓、新能源技術(shù)培訓、企業(yè)高技能領(lǐng)軍人才培訓等精品培訓項目打造;負責技能人才培訓政策分析與公司技能人才培訓需求洞察與培訓項目設計、對接內(nèi)外部講師,協(xié)調(diào)課程開發(fā)與優(yōu)化,確保內(nèi)容符合公司人才培養(yǎng)目標。
4.培訓課程管理。負責公司各單位職業(yè)技能培訓班課程計劃設計;負責培訓使用教材、耗材、培訓課件/考核試題等資料審核。
5.完成領(lǐng)導交代的其他工作。
1.核心能力:技能培訓政策研讀能力;企業(yè)技能人才培訓發(fā)展規(guī)劃設計能力;客戶培訓需求分析能力;技能培訓課程規(guī)劃設計能力;培訓課程開發(fā)能力;學習能力;團隊指導能力;溝通協(xié)調(diào)能力。
2.知識技能:熟悉國家技能培訓政策、相關(guān)職業(yè)技能標準、技能培訓評價與課程開發(fā)流程;了解企業(yè)技能人才培養(yǎng)規(guī)律和成人學習特點及培訓行業(yè)趨勢;熟練使用Office辦公軟件及學習管理系統(tǒng)。
3.性格特質(zhì):嚴守商業(yè)機密,恪守職業(yè)道德;嚴謹細致;誠信、正直、勤奮、務實;進取心強。
4.關(guān)鍵經(jīng)驗:3年以上大型企業(yè)培訓中心、職業(yè)院?;蛑毥虣C構(gòu)培訓課程管理或相關(guān)工作經(jīng)驗;有職業(yè)技能培訓與評價管理經(jīng)驗;有技能培訓教學工作經(jīng)驗;有技能培訓方案設計、培訓項目開發(fā)、培訓課程開發(fā)、技能人才評價標準與題庫開發(fā)等工作經(jīng)驗。