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任職要求： 1.本科及以上學歷，數(shù)學相關(guān)專業(yè)，持有相應(yīng)學科相應(yīng)學段的國內(nèi)教師資格證； 2.3年以上IB MYB數(shù)學教學經(jīng)驗（應(yīng)聘需要提供過往課程大綱、評估案例或?qū)W生作業(yè)樣本）； 3.具備全英授課能力，且能流暢講解數(shù)學概念； 4.能快速適應(yīng)非IB體系，將IB經(jīng)驗遷移至國內(nèi)課程（有課程融合經(jīng)驗）； 5.熟悉國內(nèi)中考數(shù)學考點，能平衡探究式教學與應(yīng)試要求。 工作職責： 1.負責初中（初一-初三）融合數(shù)學課程的雙語授課，牽頭初中數(shù)學相關(guān)教學及數(shù)學探究活動設(shè)計； 2.基于國內(nèi)數(shù)學教材，結(jié)合IB MYP的探究式教學方法，設(shè)計分層教學活動與評估方案； 3.獨立開發(fā)符合學校情況及需求的雙語融合課程（非IB體系但借鑒IB理念），如跨學科項目、實踐活動等； 4、參考IB MYP評估邏輯（如分項評分、反饋機制），優(yōu)化學?，F(xiàn)有數(shù)學課程的學生評價體系。