青海格?；ń逃饡ㄒ韵潞喎Q“格?；ā保┦且患抑铝τ谖鞑拷逃墓娼M織。自2005年基金會的前身“格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)網(wǎng)”上線以來，“格?；ā币越?0年的公益實踐，幫助60多萬青少年健康、快樂的學(xué)習(xí)與成長。

秉持著“賦能與人”的核心價值觀，我們一直在為西部教育做有價值的事。三大公益項目平臺——格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)、行走的格桑花、你好園丁，聚焦學(xué)生與教師的真實需求，幫助孩子“讀好書”、促進教師“教好書”，以公益實踐持續(xù)為西部教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。

“格桑花西部助學(xué)” 項目于2005年啟動，是格?；ㄟ\營時間最久的助學(xué)公益類項目。 該項目不僅為受助學(xué)生提供助學(xué)金的現(xiàn)金支持，更通過“行走的格桑花”探索營、“心動力”課堂等一系列的主題內(nèi)容活動，促進學(xué)生的身心全面發(fā)展，成為對社會有價值的人。

“行走的格?；ā表椖恳远鄻拥摹靶凶摺狈绞匠珜?dǎo)“重在行動”的公益理念，通過組織西部師生走出高原看世界，促進社會公眾了解西部、助力西部教育。其中“行走的格?；ㄌ剿鳡I“于2013年啟動，截止2021年12月31日，已累計舉辦106場，帶領(lǐng)4,233名師生走出西部看世界；“行走的格桑花公益徒步“ 的城市公益徒步活動，截止2021年已持續(xù)進行七年，有5個城市超兩萬人次參與。

“格桑花 | 你好園丁”公益實踐平臺于2022年啟動，其靈感源于實踐經(jīng)驗總結(jié)：賦能于師，踐行于教。通過鏈接外部優(yōu)勢資源，激發(fā)西部教師不斷學(xué)習(xí)與實踐，優(yōu)化教育方法與內(nèi)容，以更好的教育讓西部學(xué)生受益。

此外，“在觀影中成長”項目直接覆蓋299所學(xué)校，累計放映9,288場，受益人群達1,223,639人次；“護花行動” 累計有241所（不重復(fù)累計）學(xué)校開展護花項目，開展場次4,315次，受益人群達730,734人次，發(fā)放護花包29,500個。